沒有太多時(shí)間去感慨，張羽回到教室后不久，戴著黑框眼鏡的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)帶著一疊卷子走了進(jìn)來。

    “今天我們講一下上次做的卷子。”

    “把卷子都發(fā)下去。”

    “你們看看錯(cuò)的地方，我跟你們說了多少遍有不懂的就來問我，昨天我下午在辦公室坐了三個(gè)小時(shí)，沒一個(gè)人來問我問題的……”

    就在數(shù)學(xué)卷子發(fā)完不久后，身材高大雄壯的體育老師來到了教室內(nèi)，看著數(shù)學(xué)老師說道：“你生病了。”

    支走了生病的數(shù)學(xué)老師后，體育老師王海看著眾多學(xué)生說道：“這節(jié)課改成體育課了。”

    “不過數(shù)學(xué)你們自己回去也別忘了復(fù)習(xí)，通識課程在高考里也占了五十分，那高考差一分就是差了很多人了。”

    “說起通識課，我順便跟你們說下，下節(jié)語文課我也已經(jīng)跟你們語文老師打過招呼了，也改成體育課。加上原來的體育課，今天整個(gè)上午都是我的體育課。”

    眾人跟隨體育老師王海來到室內(nèi)練功場，便看到這練功場好似一個(gè)廣場般巨大，其中更放滿了各式各樣的鍛煉器械。

    王海說道：“練氣境作為仙道第一境，重要的是夯實(shí)基礎(chǔ)，而高一這一年基礎(chǔ)打得有多牢固，就決定了你們未來高二高三能達(dá)到什么高度……”

    而感受著這些眼熟的場景，眾多記憶細(xì)節(jié)也不斷從張羽的腦海中涌出。

    仙道修行自從經(jīng)過十大宗門的歸納整合之后，如今早已經(jīng)擁有了系統(tǒng)性的境界和實(shí)力劃分，其中包羅萬象，覆蓋了仙道技術(shù)的方方面面，可以說是浩如煙海。

    最廣為人知的，便是仙道十大境界。

    而決定一個(gè)人能登上哪個(gè)仙道境界的關(guān)鍵指標(biāo)便是道心等級和法力水平。

    像是對高中生來說，唯有道心跨越10級門檻，法力超過60點(diǎn)，才能從煉氣境界突破到筑基境界。

    而眼前的高中體育課則是為了磨練肉身，錘煉意志。

    畢竟肉身強(qiáng)大既能增加法力提升的效率，又對道心等級所需的強(qiáng)大意志幫助很大，還能增強(qiáng)煉氣境界的實(shí)戰(zhàn)能力。

    如果說道心、法力是仙道的基礎(chǔ)，那么體育課上鍛煉的**強(qiáng)度，便是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。