慕瓷抿唇等了很久，原本是想問(wèn)霍行澗為什么會(huì)在醫(yī)院折騰一晚上。

可話到嘴邊，她看到他疲憊的眉眼，忽然就蔫兒了。

……

霍行澗再醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午四點(diǎn)。

窗外光線暖亮，落在他身上。

慕瓷趴在床邊，手里拿著他的手機(jī)，兩條腿勾起在空中晃蕩。

“醒了？”她把手機(jī)遞給他，“有人給你打電話，還發(fā)了好幾條消息，好像很著急的樣子。”

霍行澗接過(guò)手機(jī)看了一眼，發(fā)現(xiàn)是個(gè)陌生號(hào)碼。

三個(gè)未接來(lái)電，還有兩條短信。

【霍先生您好，我是您女兒的鋼琴老師，周玫，不知道您最近有時(shí)間嗎？我想請(qǐng)您吃頓飯，順帶了解了解霍簡(jiǎn)辭小同學(xué)的鋼琴基礎(chǔ)。】

【霍先生，我知道這樣很冒昧，請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)做老師的責(zé)任心，我添加了您的微信，還希望您閑暇之余能通過(guò)一下，我好及時(shí)跟您匯報(bào)霍簡(jiǎn)辭小同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。】

兩條短信，都打感情牌，以孩子為突破口。

霍行澗眉骨狠狠沉了沉，他打開(kāi)微信，發(fā)現(xiàn)好友申請(qǐng)已經(jīng)通過(guò)了。

他抬眸，“你通過(guò)的？”

慕瓷托腮，認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，“周老師既然這么想跟你匯報(bào)阿辭的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我這個(gè)做母親的，也不好攔著。

她坐起身，摸了摸自己的長(zhǎng)發(fā)，“不過(guò)她好像好久都沒(méi)給我發(fā)消息了。”

她去桐城之前，給周玫發(fā)過(guò)暫時(shí)需要停課的消息。

在那之后，她們兩個(gè)人再?zèng)]聯(lián)系過(guò)。