第32章
珠珠裝模作樣地低頭看了眼,裝模作樣地驚叫,“呀,我的衣裳干了呀,好快哦?!?br/>
春春:......
珠珠:“五姐我不用換衣裳了,我去叫墨墨起床?!?br/>
姑侄二人吃了早食就往商陸家去。
孫邈照例讓他們先扎半個時辰馬步,扎完沒有放過他們,讓他們休息了會兒,就開始給他們發書本。
這一堂課,商陸也陪著上了。
他看得開,就當溫故知新。
“千字文?”墨墨對著封面念。
孫邈:“對,你們剛剛起步,就算學過,也要從頭開始學,要知道,文字的奧妙既簡單也晦澀,每熟悉一遍都會有無窮的收獲,今天是我給你們上的第一堂課,你們對這本書都熟悉吧?”
墨墨點頭,爹娘從小就教他,這是他的啟蒙讀物。
珠珠也點頭。
她是用的大哥留在家里的書,不懂的就去問村長大哥,偶爾大哥回來也會教她。
孫邈:“那就來說說你們對這本書的看法?!?br/>
墨墨:“我爹說,讀書千遍其義自見,其實這里面我有些句子的意思還不是很懂,但是我相信,只要我多讀幾遍,知道的再多一點,我就會明白了?!?br/>
孫邈點頭,看向珠珠,“你覺得呢?”
珠珠想了想,問:“先生,我們為什么要讀千字文呢?只是為了識字嗎?”
孫邈:“對也不對,千字文全篇一千字,沒有一個重復,且四字成句,對仗工整,通俗易懂,讀來朗朗上口,是啟蒙的好書,而且也蘊含天地自然現象和人生哲理,不為認字也該讀它?!?br/>
珠珠點頭,“我也認為我不是為了識字而學它的,因為識字的書有很多,大哥的房間里就不少保存得很好的書,我是因為喜歡它的第一句就喜歡了它的全部。”
“哦?”孫邈讓她接著說。
珠珠不知道該怎么表達,索性舉例子。
“就像我不知道玄是什么顏色,也不知道宇和宙是什么,但讀‘天地玄黃,宇宙洪荒’,我覺得我好像看到了我沒見過的景象,而且它一定比我現在看到的更大?!?br/>
說完,見孫先生不阻止,她又繼續。
“我讀‘樂殊貴賤,禮別尊卑’,就把村長和里長放在一起,因為里長比村長地位高,所以村長見了里長會行禮,但不會下跪,而我拜先生為師,要向先生磕頭跪拜,可見不同的人不同身份禮節是不一樣的,就好像好聽和不好聽的音樂也跟人的地位息息相關一樣。”
拜春春這些時日的音樂叫起床,珠珠見識到了音樂的不同和音樂的魅力。
所以她知道,音樂一定是不一樣的,也分雅和俗,也有雅俗共賞。
孫邈聞言,沉吟片刻,看向商陸,“你聽了他們的話,有何感受?”
商陸:“回師父,弟子認為,識字是目的,至于原因無需過多在意,但弟子也知道,千百種原因可能得出千百種結果,白墨的學習更系統,前期或許比珠珠厲害,但后期并不一定。”
未盡之言,就是在商陸看來,白墨的天賦遠不及珠珠。
師徒二人多年,早已培養出一定默契,孫邈贊同地點頭。
他沒說誰對,也沒說誰錯。
因為學問本就不分對錯。
“前菜”結束,“正餐”開始。
孫邈:“我們開始上課吧?!?br/>