這些東西就是一個申請表，是考古專業77-78級兩個班的學生湊熱鬧一般填上去的。

    其中最熱心的就是王訊他們。

    主要是以78級的學生最熱衷，他們剛剛入學，對社團活動更加熱衷一些，當然，77級也有學生參與。

    不然社團五十多號人，去哪里找來的?。?br/>
    他們倆個班也就47個人，幾乎兩個班的學生都相應古建保護號召全部簽名，社團一成立就會自動成為社團成員。

    至于考古專業以外的成員，就是被王訊他們忽悠過來的，比如，黎新葉跟方靈倆人都直接加入其中，此外，歷史專業也有個別同學加入，勉強湊到五十多人，之前，王訊告訴蘇亦社團已經拉起百來號人，完全就是夸大。

    但新成立的社團有五十多號成員，已經很難得了。

    社團程序走完，在社團辦公室還有他們一張桌子當辦公室，學生會這邊還幫忙制作社團銘牌，要求每一次社團活動日都要有社團成員值班以及舉辦社團活動。

    此外，還要擬定一些社團規章制度。

    這些事情，蘇亦都扔給王訊來處理，誰讓整個社團就是他打招蘇亦的名號拉起來的呢。

    蘇亦的重心，在學業，而不在社團活動。

    但文學社活動日他分享的詩與歌，帶給蘇亦的影響，并沒有止步于學生會這邊。

    下午跟歷史專業的學生上課，蘇亦一教室，就不斷有人跟他打招呼。

    有人說，“小師兄《一棵開花的樹》寫的真好，讓我想起來小時候家中種的棗樹?！?br/>
    有同學起哄道，“魯迅先生的《秋夜》是吧，在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹?！?br/>
    難不成這個年代兩棵棗樹這個梗已經開始流行了？

    有同學問，“小師兄，可以告訴我，你是這么想起來要寫《一棵開花的樹》這首詩歌的嗎？”