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    在這種環境和氣氛當中，三天的考試時間，說長其實也不長。

    從第一天開始，就一直有考生因為答不出題目，而中途退出考場。

    等到第三天上午左右，王辰所在的這個甲字號考場，人數比之最開始已經銳減到了一半。

    王辰此刻已經把除了最后一道作文題之外的，其他所有題目都答完了，就等著把作文題搞定，那就可以直接收工。

    望著這道以抒發自己志向為立意的作文題，王辰腦海中翻騰了幾下，隨即抬起筆來，在硯臺中沾了沾。

    然后鄭重其事的在白紙上落筆成勢，刷刷的一番揮毫，一行端正有力的正楷字就躍然紙上。

    “為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！”

    就這么簡簡單單的二十二個字，便是王辰此次作文的題目，也是他整篇文章的核心立意。

    如此恢宏浩大，氣勢無雙的一句話，落在紙上仿佛重若千鈞，猶如春日生雷一般浩浩作響。

    科舉考卷作文題要求立志向，王辰以此為志向，可以說是古往今來罕有之大志。

    在這么一行氣勢恢宏的標題寫下之后，王辰沒有絲毫停頓，揮灑自如地開始了正文。

    “古語有云，修身齊家治國平天下?！?br/>
    “……”

    花了一個時辰的時間，趕在中午飯之前，王辰洋洋灑灑的寫了一篇長篇大論出來。

    身為新時代的高學歷學子，議論文是必不可少的必備技能，王辰對于這種文體的掌握，可以說是爐火純青，論證環環相扣，論點清晰明了，論述強而有力。

    整篇文章，在標題異常驚人眼球之外，在書寫功底上也是無懈可擊，光憑這份寫作能力，也足以秒殺大唐九成九以上的學子。