等到紙張上面被寫(xiě)滿(mǎn)了之后，李泰非常恭敬的把紙張轉(zhuǎn)了個(gè)方向，正對(duì)著王辰。

    “老師，這道題是北魏時(shí)期張丘建算經(jīng)上面的一道難題，是這本著名算經(jīng)上堪稱(chēng)最有意義的一道題。”

    “對(duì)于這道題的解法，學(xué)生也略微有些想法，但總感覺(jué)很不全面，不是特別明白的樣子，因此想要請(qǐng)教老師。”

    王辰聽(tīng)李泰一說(shuō)，立馬就明白過(guò)來(lái)是哪道題了。

    北魏的張丘建算經(jīng)，在后期被合并稱(chēng)為算術(shù)十經(jīng)當(dāng)中的一員。

    這本書(shū)王辰確實(shí)沒(méi)看過(guò)，但上面有一道題就相當(dāng)經(jīng)典，他上學(xué)時(shí)候還在教材上出現(xiàn)過(guò)。

    等他把紙拿在手上，從前到后閱讀一遍之后，果然事情不出他所料。

    “假設(shè)公雞一只五枚銅板，母雞一只三枚銅板，小雞仔三只合起來(lái)需要一枚銅板。”

    “現(xiàn)有一百枚銅板，需要買(mǎi)正好一百只雞，且公雞母雞以及小雞仔必須都有，問(wèn)怎么樣搭配方案才得以通過(guò)。”

    這道題看起來(lái)有點(diǎn)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻是一道三元不定方程組。

    有三個(gè)未知的變量，然而卻只有兩道成立的等式。

    因此對(duì)于這道題來(lái)說(shuō)，能夠成立的答案就有好幾種，這也就是這道題的難點(diǎn)所在。

    對(duì)于這個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，就算有興趣鉆研數(shù)學(xué)，但還是會(huì)有某些局限性。

    這不是因?yàn)楣湃酥巧痰停麄円膊淮溃椭皇且驗(yàn)樗季S受到了限制。

    因此李泰才會(huì)如剛剛所說(shuō)的那樣，有點(diǎn)想法，但是又想不透徹，總感覺(jué)不對(duì)勁。

    但是對(duì)于王辰來(lái)說(shuō)，這道題屬實(shí)有些簡(jiǎn)單，他可是受過(guò)完整數(shù)學(xué)教育的人。

    可能現(xiàn)在給他一道微積分讓他來(lái)解，那他還真要搞個(gè)半天，有些懵逼。