李承乾被王辰這個(gè)語(yǔ)氣給嚇到了，自己不就是沒(méi)搞明白為啥要擦桌子擦椅子掃地嗎，怎么就讓老師有些失望了？

    他趕忙有些惶恐的說(shuō)道：“老師，學(xué)生資質(zhì)愚鈍，實(shí)在有些地方?jīng)]搞明白，您可千萬(wàn)別生氣。”

    王辰嘆了口氣，隨后擺出一副教育的面孔。

    “算了，你也是年輕氣盛，有太多東西不懂，所以才會(huì)一副如此懵懂無(wú)知的模樣。”

    “今日為師就來(lái)給你講講道理，告訴你為什么要先從做這些瑣碎小事而起。”

    李承乾當(dāng)即全神貫注的看著王辰，一副用心傾聽(tīng)的模樣。

    “首先你要明白，高深的學(xué)問(wèn)都是一步一步來(lái)的，一點(diǎn)一點(diǎn)積累而成，沒(méi)有哪位老師會(huì)一開(kāi)始就給學(xué)生講什么晦澀難懂的學(xué)問(wèn)。”

    “不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海，九層之臺(tái)，起于壘土，合抱之樹(shù)，生于毫末。”

    “必須要先給你打好基礎(chǔ)，打下扎實(shí)的根底，你才有能力更加深刻的領(lǐng)悟高深學(xué)問(wèn)。”

    “要不然根基不打好，你即便是學(xué)的再高，終有一日也可能轟然崩塌，化為烏有！”

    李承乾聽(tīng)到這頓時(shí)就是一副若有所思，頻頻點(diǎn)頭的模樣。

    老師說(shuō)的還真有些道理，所謂摩天萬(wàn)丈，須由平地而起。

    看來(lái)自己果然還是沒(méi)有學(xué)到家，這個(gè)道理早就從書(shū)本上了解過(guò)了，那些教德行的老師也教過(guò)他。

    但是他卻依舊沒(méi)有深刻理解，才導(dǎo)致今日犯了這樣的錯(cuò)誤認(rèn)知。

    李承乾立馬對(duì)王辰行了個(gè)禮，然后恭敬的說(shuō)道：“老師說(shuō)的太有道理了，學(xué)生謹(jǐn)記在心。”

    “只是學(xué)生還是有些不明白，即便從根基做起，那又和這些雜務(wù)有什么關(guān)聯(lián)呢？”

    王辰?jīng)]想到這小李子，還有一種不找到真理事不罷休的倔強(qiáng)。

    倒也不由得撓了撓頭，隨后突然眼睛一亮。