回到都城，唐漢興馬上就回家找到作為生物學教授的母親。

    “媽，您研究過水生植物發(fā)光的課題嗎？”唐漢興接著把在空山島前湖中的奇異景觀描述了一下。

    母親聽罷略微想了一想，回答道：“一般的水生植物發(fā)光倒不是非常特殊的現(xiàn)象，有些水生植物在特定條件下能夠發(fā)出微弱的熒光，這種現(xiàn)象通常與植物的葉綠素熒光有關(guān)。葉綠素熒光是指植物葉綠素分子在吸收光能后，除了進行光合作用外，還有一部分能量以熒光的形式釋放出來。在植物生理學中用一系列光合熒光參數(shù)來表示。有研究發(fā)現(xiàn)，有些植物在高光強下具有較高的電子傳遞速率(ETR)和非光化學淬滅(NPQ)等光合熒光參數(shù)。”

    接著母親又搖了搖頭：“至于你說的，旁邊有生物才會引致發(fā)光的情況我沒有聽說過，而且我沒有專題研究過植物發(fā)光的課題。”

    看到兒子那總是喜怒形于色的臉上掠過一絲孩子沒有找到玩具似的失望，母親不禁笑了一下，補充了一句：“不過……”

    唐漢興的耳朵馬上又支棱了起來，身不由己地向母親又湊了湊。

    “你還記得我的研究生景天奇吧？”母親看著唐漢興。

    “那是當然！我對景師兄印象太深了，就喜歡他那種天馬行空般的個性。”

    “對！就是他。你別看他現(xiàn)在是做生物制品生意，但本質(zhì)上他還是個科學家，對奇異現(xiàn)象充滿著孩童般好奇心。他對我們國家的淡水湖泊生物有著極其深入研究。”母親說起景天奇眼神中充滿了自豪，“而且，你別看他平日里很有個性，但辦事非常靠譜，做人也很有底線。你可以找他試試！”

    “這個主意太好了！”唐漢興一下子站了起來抱住了母親，“關(guān)鍵時刻還得是我親媽啊！”

    唐漢興回到研究中心，大致聽了聽這段時間的工作匯報，然后就關(guān)上門開始整理思路，接著就申請要向龔盛當面匯報下一步的研究方向設(shè)想。他得到的回答很干脆：“你不用來我辦公室，后天我去你那里，正好看看現(xiàn)在研究中心的情況。”

    兩天后，唐漢興在研究中心見到了龔盛局長。

    “看來這次去那個空山島以后，你又有了靈感了？”龔盛半開玩笑半認真地問道。

    “您甭說，還真是神了。我每次項目卡住了，一到那里，思路都有突破。”唐漢興非常認真地回答。

    “哈哈，你不會是想申請把研究中心搬到島上去吧？”龔盛今天看來心情大好，居然跟唐漢興開起了玩笑，“好了，說說你的想法吧。”

    “我想申請將下一步的研究方向定為：潛意識的識讀與還原。”

    聽到唐漢興這句話，龔盛從沙發(fā)上站了起來，開始在屋里慢慢踱步，臉色也變得十分嚴肅，過了一會兒說道：“講講你的理由吧。”

    “我們現(xiàn)在已經(jīng)做到了意識的識讀，并可以通過語言及視覺方式進行還原。但是，在人類行為中起更大作用的很可能是潛意識。如果我們解不開潛意識這個謎，就不可能真正找到感知與思維的核心機制。這是研究潛意識的學術(shù)意義，而實用價值在于；如果成功我們幾乎可以提前知道一個人某項決策的確定性在那里，比他自己都清楚。”