侯琳琳出生在C國(guó)西南地區(qū)的一個(gè)縣城，父親是當(dāng)?shù)匾患覈?guó)有企業(yè)的管理人員，說(shuō)起來(lái)級(jí)別不高，但工作穩(wěn)定，收入不錯(cuò)，是家里的臺(tái)柱子；母親是一位普通的職員，做事認(rèn)真努力。父母良好的教育背景，小城安寧的生活環(huán)境，天生聰慧的頭腦，使侯琳琳從小學(xué)業(yè)優(yōu)秀，加之面容清秀，行為得體，同學(xué)間人緣又好，深受各科老師喜愛(ài)，同學(xué)家長(zhǎng)羨慕。中學(xué)畢業(yè)后，父母用攢下的積蓄送她到A國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)有機(jī)材料科學(xué)。起初，一切還是那么平靜而順利，但天有不測(cè)風(fēng)云，侯琳琳的父親突然英年早逝。葬禮結(jié)束后，媽媽催促侯琳琳盡快回A國(guó)上學(xué)。侯琳琳覺(jué)得父親走后僅憑媽媽的收入恐怕沒(méi)有能力再繼續(xù)供她留學(xué)，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“我還是回來(lái)找個(gè)工作吧！”

    媽媽堅(jiān)決反對(duì)，跟侯琳琳說(shuō)：“現(xiàn)在家里的積蓄加上我每月的積攢夠你完成學(xué)業(yè)的學(xué)費(fèi)。如果你現(xiàn)在半途而廢，我和你爸前面付出的金錢和努力也都算白費(fèi)了。你必須繼續(xù)學(xué)業(yè)，生活費(fèi)我可以去借，等你畢業(yè)工作了咱們?cè)龠€。琳琳，你要堅(jiān)強(qiáng)！一定要學(xué)成畢業(yè)！”

    “我一定會(huì)畢業(yè)的！生活費(fèi)您不用管，我可以自己掙錢解決，很多同學(xué)都在打工。等我畢業(yè)了，一定讓您過(guò)上好日子！”帶著媽媽的期待，侯琳琳回到A國(guó)，一邊讀書(shū)一邊到處找各式各樣的機(jī)會(huì)打工，想盡辦法掙錢養(yǎng)活自己，最好還能減少一點(diǎn)媽媽的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)。

    有一天她發(fā)現(xiàn)學(xué)校的公共群里有個(gè)招聘消息：招募有C國(guó)方言背景的人，工作是協(xié)助建立一個(gè)人工智能語(yǔ)音識(shí)讀訓(xùn)練數(shù)據(jù)庫(kù)。侯琳琳投出簡(jiǎn)歷，很快就被約到學(xué)校的一處實(shí)驗(yàn)室，接待她的是該項(xiàng)目的一個(gè)主管約瑟夫（Joseph）：“你會(huì)說(shuō)A國(guó)的官方標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言嗎？”

    “當(dāng)然！”

    “請(qǐng)用C國(guó)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音對(duì)著麥克風(fēng)朗讀一遍面前屏幕上的文字。”

    侯琳琳對(duì)著麥克風(fēng)認(rèn)真地念了起來(lái)。很快AI系統(tǒng)給出了一個(gè)判斷結(jié)論：“非常標(biāo)準(zhǔn)”。看到這里，約瑟夫點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著問(wèn)：“你是在說(shuō)方言的環(huán)境下從小長(zhǎng)大的嗎？”

    “是的，我在學(xué)校就說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)話，但在日常生活中玩耍、買東西和長(zhǎng)輩交流說(shuō)的都是方言。”

    “很好！”約瑟夫接著就把這份零工的工作要求、時(shí)間和報(bào)酬給侯琳琳講述了一遍，問(wèn)她是否同意？侯琳琳覺(jué)得條件已經(jīng)相當(dāng)好了，用力地點(diǎn)頭，同時(shí)問(wèn)道：“我只是好奇，你們?yōu)槭裁匆艺f(shuō)方言的人呢？”

    “我們是研究C國(guó)語(yǔ)言的，現(xiàn)在有一個(gè)AI公司要做C國(guó)語(yǔ)言的語(yǔ)音模型，已經(jīng)完成了標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的訓(xùn)練數(shù)據(jù)庫(kù)。但是我們告訴他們：C國(guó)語(yǔ)言有許多種方言，有些方言的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的差別，相當(dāng)于一種語(yǔ)言與一門(mén)外語(yǔ)的差別，而且使用這種方言的人在某一個(gè)地區(qū)可能是多數(shù)人，這個(gè)地區(qū)的人數(shù)又很可能超過(guò)一個(gè)歐洲國(guó)家的人數(shù)。聽(tīng)到我們的這個(gè)說(shuō)法，那個(gè)AI公司就委托我們開(kāi)始建立一個(gè)方言發(fā)音數(shù)據(jù)庫(kù)，未來(lái)用于訓(xùn)練模型。初期呢，想先做一些樣本測(cè)試，等條件成熟了，再與C國(guó)的研究機(jī)構(gòu)合作。我們認(rèn)為最可能找到這種樣本的地方就是留學(xué)生比較多的大學(xué)。如果你的同學(xué)和你有類似的背景，也歡迎介紹給我們。”

    侯琳琳做夢(mèng)都想不到的是：這個(gè)研究項(xiàng)目實(shí)際上是A國(guó)國(guó)際情報(bào)局招募C國(guó)間諜計(jì)劃的一個(gè)組成部分，她只是感到在這個(gè)研究中心打零工的時(shí)光非常快樂(lè)，還主動(dòng)把自己認(rèn)識(shí)的一些來(lái)自C國(guó)的校友也介紹給了約瑟夫。

    侯琳琳的困難并沒(méi)有因此徹底解決，僅憑著一份每周8個(gè)小時(shí)的零工遠(yuǎn)不足以維持留學(xué)生活，她只得不斷地去找各種打工機(jī)會(huì)。侯琳琳以往的生活算不上富貴，但可以說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮，突然間跌入這種靠不停打工才能吃上飯，甚至吃了上頓沒(méi)下頓的生活，反差還是過(guò)于強(qiáng)烈了。有一天她從教室出來(lái)時(shí)，父親去世的悲痛、母親生活的艱難、自己打工的疲勞、他鄉(xiāng)無(wú)助的孤寂……一時(shí)間百感交集涌上心頭，侯琳琳坐在一個(gè)無(wú)人的樓梯拐彎處，失聲痛哭起來(lái)。就在此時(shí)，不知道從哪里來(lái)了一個(gè)亞裔青年，他打開(kāi)自己的雙肩背包，拿出一包紙巾遞給了她。侯琳琳抬眼看了看這個(gè)人，不覺(jué)有些驚訝，因?yàn)檫@個(gè)小伙的長(zhǎng)相與她兒時(shí)記憶中父親的樣貌有幾分相似。不知道是這一面之緣還是其他什么原因，她與這個(gè)叫成基的男孩很快熟絡(luò)起來(lái)。得知侯琳琳的遭遇之后，成基想了很多辦法幫助她，他把自己一些打零工的機(jī)會(huì)讓給了侯琳琳，甚至把自己獲得的一些有用的購(gòu)物優(yōu)惠券都轉(zhuǎn)給她。侯琳琳突然找回了一種被人照顧的感覺(jué)，心情變得好了起來(lái)，對(duì)成基的情感甚至依賴感也與日俱增。終于有一天，侯琳琳租的房子到期了，房東說(shuō)如果續(xù)租必須漲價(jià)，談了半天也沒(méi)談通。這個(gè)時(shí)候成基跟她說(shuō)：“不如你住到我那里去吧。”此時(shí)兩人感情已經(jīng)水到渠成，就此住在一起了。

    令侯琳琳始料未及的是，同居之后沒(méi)過(guò)多久，成基就露出了本來(lái)面目。這個(gè)男人并非她想象中那么溫存體貼，會(huì)像父親照顧母親一樣照顧自己，相反他有著明顯的暴力傾向，只要哪天多喝了兩口酒，就會(huì)扯著侯琳琳的頭發(fā)，對(duì)她拳打腳踢。明白過(guò)來(lái)的侯琳琳覺(jué)得寧可流浪街頭，也要離開(kāi)這個(gè)暴虐的家伙，趁著他不在偷偷收拾東西。不料成基突然回到住處，看到裝了一半的行李箱，冷笑著說(shuō)道：“你覺(jué)得跑得了嗎？離畢業(yè)不到一個(gè)學(xué)期了，你已經(jīng)沒(méi)可能轉(zhuǎn)學(xué)了。你可能不要文憑嗎？我天天去系里找你，總有機(jī)會(huì)能讓你生不如死！”

    想起父母和自己付出的艱辛，侯琳琳絕不能中途輟學(xué)，于是陷入了絕望。有一天同是C國(guó)來(lái)的校友秦菲，發(fā)現(xiàn)了侯琳琳額頭和手腕上的傷痕，驚訝地問(wèn)：“你這是被誰(shuí)打的？”

    侯琳琳支支吾吾地答道：“我不小心磕的。”

    秦菲突然抓住侯琳琳的手，擼起她的袖子，胳膊上滿是淤青：“這分明是被人打的……”

    面對(duì)秦菲的一再追問(wèn)，侯琳琳的情緒終于崩了，將實(shí)情全盤(pán)托出。