“但是她內(nèi)心中的歡喜的成分應(yīng)該是打過拘束感的。”

    樂億嘉也分析道：“嗯，你們說完了，就到了我分享干貨的時(shí)候了。不知道大家剛剛注意到?jīng)]有？？”

    “韓浩然剛剛最開始輕輕觸了徐思雨的手肘。”

    “雖然是幫她在調(diào)整動(dòng)作。”

    “但是心理學(xué)上有一個(gè)術(shù)語，叫做‘觸碰效應(yīng)’或者‘手肘接觸’。”

    “手肘被認(rèn)為是一個(gè)不太敏感的部位。”

    “從最遲鈍的部位開始接觸對(duì)方，可以不增加負(fù)擔(dān)地形成紐帶關(guān)系。”

    “其實(shí)有歐美的心理學(xué)家研究過，一次輕輕的，時(shí)間不超過三秒鐘的肘部接觸能夠在原本素不相識(shí)的兩人之間建立一種瞬時(shí)的聯(lián)系，拉近二人之間的距離。”

    “然而接觸手肘以上或以下的身體部位都無法獲得他們所預(yù)期的積極效果，有的時(shí)候甚至還會(huì)產(chǎn)生不良的負(fù)面效應(yīng)。”

    “而且，如果接觸的時(shí)間超過了三秒鐘，很可能會(huì)引起對(duì)方特別是異性的警覺。”

    “韓浩然知道徐思雨的緊張感，也清楚自己之前和徐思雨沒有任何的肢體的接觸。”

    “所以，他選擇第一個(gè)觸碰的是徐思雨的手肘。而不是其他別的可能讓徐思雨敏感不自在的地方。”

    “而接下去，韓浩然再觸碰徐思雨身體的提前地方，都沒有讓徐思雨產(chǎn)生任何的抵觸心理了。”

    歐陽蜜很捧場(chǎng)地說道：“感謝樂老師的分析。”

    “想跟著韓浩然身后學(xué)泡妞的同學(xué)們，記住這一課！”

    “有心儀的女生，想和她有親密的肢體接觸，從手肘開始！！”

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