李恪想都不想就準(zhǔn)了陳宮的提議，作為現(xiàn)代人，他深知各種技術(shù)工種對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要性。

    就比如翻土神器好使，可也得有鐵匠來(lái)煉鐵，打造啊！

    同理，木牛流馬也好使，但那也得有木匠來(lái)做啊！

    手藝這種東西可不是一天兩天就能練就的，而且沒(méi)有系統(tǒng)的培養(yǎng)，那就更少了。

    但如果朝廷出力建設(shè)一個(gè)類(lèi)似于技校的機(jī)構(gòu)，那可就簡(jiǎn)單多了。

    并且由于李恪的帶來(lái)，有了流水線作業(yè)的方式，工人往往只需要掌握其中一個(gè)環(huán)節(jié)就行。

    就好比木牛流馬。

    一個(gè)木匠得學(xué)會(huì)制造木牛流馬，估計(jì)得好幾年時(shí)間。

    但是有十個(gè)工匠來(lái)完成。一個(gè)人掌握一個(gè)環(huán)節(jié)，有的造輪子、有的造車(chē)軸、有的造車(chē)架等等，那效率就提高了很多。

    當(dāng)下李恪把自己流水線作業(yè)的想法向眾人說(shuō)了一下。

    “陛下真乃神人也！”

    群臣聞言紛紛贊嘆，覺(jué)得不可思議，每每有什么難題，到了李恪手中就變得簡(jiǎn)單起來(lái)。

    隨后李恪又想起了什么，問(wèn):“大棚如何了？都一個(gè)月過(guò)去了，朕的土豆和玉米培育的如何了？”

    李恪可沒(méi)有忘記這件重要的事情。*