第二天天一亮，早早吃過早飯，張傾就去了講堂。

    后面的課程還是很重要的，畢竟關(guān)系到第一輪考核。

    但到了講堂后，張傾本來是要好好聽課的，隨后他發(fā)現(xiàn)有些不對勁，有很多人居然對他排斥起來。

    這大講堂類似春意殿，沒有春意殿那么大，不過容納下數(shù)百位學(xué)子聽課完全沒問題。

    講堂的前方有一個方形講臺，有三尺來高，是供教習(xí)講課所用。

    講臺的下方擺放著五百個繡蹲，供學(xué)生盤坐。

    他到了講堂后，本來只是想隨便找個中間靠邊的位置坐下，不想引起其他人的注意。

    結(jié)果他這邊才剛坐下，就有人走過來對他說，他們已經(jīng)占了這些座位，讓他離開，還煞有其事擺放了不少小物件在上面，占了很多座位。

    看著連在一起的幾十個扇子、珠釵等物，他一時(shí)不知道說什么好。

    看這幾個人氣勢洶洶的樣子，張傾沒和他們一般見識，他是來聽課的又不是來置氣的，坐哪里不一樣？

    隨后他便想換到別的地方去坐，但這次又有幾個人走了過來，大手一揮，說他們也圈定了很多座位，這些座位都是他們預(yù)訂的，讓張傾不要坐。

    他們也在繡蹲上擺上了很多東西，張傾想坐的位置也坐不了了。

    隨后如同約定好的一般，又有十幾個小團(tuán)體開始圈座，他們分工明確，好像商量好了似的。

    不多久，幾百個座位都被他們?nèi)ι狭耍灏賯€座位，最后只剩下最后一排幾個座位沒人去圈。

    這里離講臺就有些遠(yuǎn)了，他來上課并不是學(xué)靈藥有多少種，靈藥叫什么名字，大致特點(diǎn)是什么，這些東西對于煉氣境界的人來說，通過玉簡就可以自行學(xué)習(xí)。

    他要學(xué)習(xí)的是如何認(rèn)識這些靈藥的特點(diǎn)，如何處理它們等，玉簡上可沒有實(shí)物。

    這些知識需要教習(xí)親自講解，離這么遠(yuǎn)就看的不舒服了。

    張傾來的其實(shí)挺早，結(jié)果現(xiàn)在只能坐最后一排。