“太令人寒心了教授……天吶。”

    寧囂翻閱斯內(nèi)普已經(jīng)批改完的那一摞，抽出其中兩篇，佯裝憤怒又可憐兮兮的說道：

    “天吶！我已經(jīng)不是教授你最喜歡的學(xué)生了嗎！教授，你給西奧多·諾特的‘O’很流暢，而這個給我的‘O’，很明顯你猶豫了！我做錯了什么？”

    實(shí)際上斯內(nèi)普已經(jīng)開始運(yùn)轉(zhuǎn)大腦封閉術(shù)了，寧囂習(xí)慣在別人微妙的表情中找到把柄，這一點(diǎn)他是知道的。

    但是論文的好壞做不了假，他給寧囂批改時的確分心了，而這份分心也完全體現(xiàn)在那個“O”上。

    該怎么避免被寧囂揪著不放？斯內(nèi)普知道，只要簽了字……沒事的，他的孩子精明的出奇，不會被布萊克騙到。

    “不要像個格蘭芬多那樣吵鬧……好了，好了，別胡鬧，就當(dāng)是你的生日禮物。”斯內(nèi)普簽了字。“現(xiàn)在，從我的辦公室出去——”

    “斯內(nèi)普教授你是世界上最好的人！”

    寧囂歡呼一聲，趁機(jī)擁抱了斯內(nèi)普，然后快速的逃離了現(xiàn)場。

    霍格沃茨很好，但再好也抵不了寧囂認(rèn)識的所有人都去了霍格莫德！

    寧囂決定先去找哈利，告訴他這個又好又壞的消息，但在路上遇見了麥格教授。

    麥格教授是學(xué)校的副院長，平日里非常忙，這樣的休閑狀態(tài)可不常見。

    “哦孩子，你還在這兒。”

    寧囂笑著向她展示了斯內(nèi)普的簽名。

    麥格教授摘下她的老花鏡，仔細(xì)看了簽名，露出了會心的笑容：“還是簽字了？他只是太關(guān)心你，我已經(jīng)勸過他很多次，像你這樣的年輕人是關(guān)不住的。”

    兩人都要去霍格莫德，在路上，寧囂試圖趁機(jī)繼續(xù)和麥格教授套近乎：“太謝謝您了，麥格教授……”

    “好了，孩子，我知道你想問什么，我還是原來那句話，人和動物之間變形的課程是不會在三年級講授的，你必須等到七年級。”