“這2只熊掌不給老丈人和丈母娘那邊送去，那明天我就提到縣里去，一只送給張永科，另外一只送給胡秀英校長。”陳浩說道。

    他將這2只熊掌做了分配。

    天氣冷，將2只熊掌掛起來，放一個晚上，壞了了，明天一早給人送過去就行。

    “小漫的事情你費心了，有你這個姐夫，她省了好多心，連送禮都替她考慮到了。”童倩說道。

    姐妹兩個，相似的遭遇，都插隊下鄉，同病相憐，她對童漫的感情，比對哥哥童建華，以及對父母的感情要深不少。

    以前陳浩和童漫兩個人總是干架，甚至互相打起來，一個扯頭發，一個踢褲襠，但這兩年，陳浩成熟穩重了不少，不只是關心她，關心女兒，就連對她的妹妹也很關心。

    事事考慮周到，讓她很感激。

    心里暖乎乎的。

    “一家人，用不著這么客氣，真心換真心嘛。”陳浩笑著說道，“而且給胡秀英送一只熊掌過去，也不完全是為了小漫。”

    “胡秀英是有能耐的，有背景，有人脈，跟她長久的保持聯系，對咱們自己也有好處，恰好小漫就是很好的一個借口，通過小漫跟她保持聯系，關系能更親近。”

    “平常時候看不出來有什么用，但等到關鍵的時候，過去跟她說一聲，打個招呼，肯定能起到作用。”

    人情這個東西是很難還的。

    越是大佬，有權有勢的，對人情越看重，明白對等的重要性，時刻想著將人情還回去。

    他給胡秀英稍微的透露了一些恢復高考的信息，讓胡秀英提前發表一些文章，表達一些看法，在政治上獲得籌碼。

    這對胡秀英來說是一個很大的人情，而胡秀英答應幫忙，將童漫調到市里去，等于是在還這個人情。

    現在，陳浩又提著熊掌過去拜訪胡秀英，是在繼續維持跟胡秀英的關系，繼續加深對胡秀英的人情，讓對方心里產生一種還欠著自己人情，想要償還的愧疚感。

    熊掌這個東西，就是胡秀英都不一定能簡單的弄到。

    這東西胡秀英拿去后再轉送，也是要得的。