扶蘇有些沉默，這和他平時接受到的教育并不同。

    君舟民水的說法并不是陳珂第一次提出來的，而是孔子提出來，孟子、荀子發(fā)展的，是典型的儒家思想。

    他抬起頭，看著自己的老師，心里、眼里都裝著不理解。

    “老師，您說君舟民水我能夠理解，可為何臣為棋子？”

    扶蘇不理解的就是這一點。

    在他的心里覺著，臣子應(yīng)當是與君主一同統(tǒng)御天下的人，臣子更是君主統(tǒng)治天下的重要幫助。

    如左膀右臂。

    陳珂放下手中的銀幣，只是往前走著。

    林方緊接著繼續(xù)鍛造。

    叮叮當當?shù)穆曇粼谏砗蠡厥幹愮娴乃季w卻是飄蕩了很遠。

    片刻后，他才開口說道：“扶蘇，你覺著「官」「臣」是一種什么樣子的人？”

    扶蘇思索片刻后說：“老師，官與臣，乃是君主管轄黔首的人。”

    陳珂頷首：“你說得對，但有一點問題。”

    “官和臣在是管轄黔首的人之前，首先是人，人就有無窮無盡的貪欲。”

    “這個世界上沒有任何一個辦法可以完全限制一個人，讓他能夠克制住自己的貪欲。”

    “就連我開設(shè)的百家宮、「政宮」也不能。”

    “即便日后「政宮」成為了信仰，陛下成為了信仰，也會有人拿著信仰當幌子，心里全都是自己的生意。”

    陳珂深深地看了一眼扶蘇：“這一類人不會少，甚至可能比心中有信仰的人還要多。”