“用扣殺回擊抽球！？不可思議！！”，現(xiàn)場的解說都站起來了，看著這不應該出現(xiàn)在國中生比賽的一幕，他們無法保持冷靜。

    嗶！

    “青學不二周助得分有效，30-15”

    裁判和場邊的vr記錄員確認了一下，得到點頭確認后，舉手示意這一球不二周助得分有效，

    切原赤也看著對面渾身狼狽，但給他一種強烈壓迫力的不二周助，臉上滿是疑惑，明明對方看起來就是那種都要站不穩(wěn)的狀態(tài)，但他就是有種感覺，自己接不住他打回來的球，雖然不想承認，但他切原赤也，似乎心中出現(xiàn)了恐懼。

    這個想法一出現(xiàn)，切原赤也眼神更加憤怒了，看著不二周助輕飄飄打過來的球，切原赤也臉色變得猙獰，“打出這種發(fā)球，你在看不起我！？”。

    即將揮拍擊球的時候，切原赤也忽然一個轉(zhuǎn)身，正手擊球變成了反手，球拍打的位置，是飛過來網(wǎng)球的另一邊。

    “這種小伎倆在我面前沒用，我已經(jīng)看穿了這種消失發(fā)球的路線”

    咚！

    切原赤也反手擊球，球拍打在了虛空之中，忽然球網(wǎng)中，一顆正帶著劇烈旋轉(zhuǎn)的網(wǎng)球忽然出現(xiàn)，而正面正要落彈起的網(wǎng)球，緩緩消失，不二周助打出來的消失的發(fā)球，被切原赤也攔截住的。

    咻！

    切原赤也反手擊球，網(wǎng)球飛躍中網(wǎng)即將下落的時候，不二周助再次出現(xiàn)在網(wǎng)前，奮力躍起，扣殺！

    消失的發(fā)球被破解，但不二周助并沒有在意，現(xiàn)在的他異常冷靜，腦海中只有精確的擊球得分計劃，對于球技這些，完全不在意，來回拉扯了二十多個回合后，不二周助率先打破局面，他知道切原赤也正在全力消耗自己的體力，想要把對局拉入下一局，到時候切原赤也的劣勢就會逆轉(zhuǎn)。

    充滿旋轉(zhuǎn)力量的底線走球，讓切原赤也無法施展扣殺，短球蝮蛇再次施展，快速彈起的網(wǎng)球被不二周助冷靜地雙手持拍打回去，切原赤也面對不二周助的強力抽球，后退了幾步，騰出適當?shù)目臻g，大力抽球！

    然而，在球飛過中網(wǎng)的時候，切原赤也臉色又是一變，因為不二周助又上網(wǎng)躍起了。

    “又來了，不二周助選手再次用扣殺抗衡切原赤也選手的大力抽球！！”，賽會的解說再次激動講解。

    球速220，網(wǎng)球再次擺脫了切原赤也單腳小碎步的追趕速度，擦著他的球拍邊緣滾出了邊界。

    嗶！