“各位在現(xiàn)場(chǎng)和電視前觀看直播的觀眾，現(xiàn)在你們所觀看的，是小櫻花一年一度的全國(guó)網(wǎng)球大賽，目前你們看到的是四天寶寺對(duì)青春學(xué)院的雙打一比賽，當(dāng)前的比分是2:0，青春學(xué)院暫時(shí)領(lǐng)先”

    “青春學(xué)院的雙打一是這個(gè)學(xué)期由兩位單打選手組成的組合，擅長(zhǎng)扣殺的桃城武，還有詭異波動(dòng)蛇球的海堂熏，兩人的表現(xiàn)非常出色，他們的對(duì)手，四天寶寺的才前光和一氏勇次同樣實(shí)力不凡，但目前看來(lái)似乎狀態(tài)還需要調(diào)整，期待他們接下來(lái)的表現(xiàn)”

    “這次全國(guó)大賽我們邀請(qǐng)到了小櫻花這里的體育大臣、著名網(wǎng)球教練、前職業(yè)網(wǎng)球選手等多位專業(yè)評(píng)委，現(xiàn)在，趁著短暫的休息時(shí)間，我們采訪一下，看看專業(yè)人員對(duì)這局比賽的看法”

    負(fù)責(zé)前往評(píng)委席采訪的記者介紹完基本的比賽信息后，對(duì)于落后的四天寶寺鼓勵(lì)了一句，隨后舉著采訪話筒對(duì)著離他最近的評(píng)委席成員發(fā)出提問。

    “請(qǐng)問衫山小姐，你是前職業(yè)網(wǎng)球選手，你對(duì)這場(chǎng)青學(xué)和四天寶寺的雙打?qū)Q的勝負(fù)有什么看法呢？”，記者提出了問題后，話筒遞到了衫山由美面前。

    衫山由美是小櫻花女子職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員中最出名的一位，曾經(jīng)進(jìn)入了世界女子職業(yè)網(wǎng)球的前十排名，是小櫻花女子職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員里面排名最前面的一位，雖然最后敗給了時(shí)間，但她退役后一直在為小櫻花的網(wǎng)球界努力著。

    衫山由美看了下會(huì)場(chǎng)大屏幕上青學(xué)和四天寶寺的雙打一出汗量，沉吟了一下，接著開口，“青學(xué)的雙打一特性非常明顯，屬于強(qiáng)攻的類型，配合上充足的體力，實(shí)力很強(qiáng)；四天寶寺的選手看起來(lái)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，他們并沒有和青學(xué)在開局就爭(zhēng)奪起勝利，而是慢慢在斡旋，如果沒意外的話，第三局的勝利依舊會(huì)是青學(xué)，但雙打一的勝利會(huì)是四天寶寺”。

    “嗯？衫山小姐，既然青學(xué)能夠拿下第三局，為什么你會(huì)覺得最后的勝利反而會(huì)屬于四天寶寺呢？”，記者有點(diǎn)不解，因?yàn)榍鄬W(xué)的雙打勢(shì)頭很旺，他想不出要怎么樣才能輸。

    “體力”，衫山由美緩緩開口。

    記者想了想，似乎明白了什么，但他不想浪費(fèi)采訪的機(jī)會(huì)，畢竟休息的時(shí)間有限，他要盡可能把這里的人都采訪一遍，看到衫山由美沒有解釋的意思，記者把話筒伸向了她旁邊的中年男子。

    “相田教練，請(qǐng)問你對(duì)接下來(lái)的對(duì)局還有剛才衫山小姐的結(jié)論有沒有什么不同的意見呢”

    被記者采訪的這位中年男子，名叫相田隆，是小櫻花著名的男子網(wǎng)球教練，U17訓(xùn)練營(yíng)剛開始就是他提出來(lái)牽頭進(jìn)行，后面訓(xùn)練營(yíng)成熟之后，他把訓(xùn)練營(yíng)交給了其他人，自己又投入到挖掘小櫻花新生代網(wǎng)球天才少年之中。

    “嗯，我同意衫山小姐的意見，如果青學(xué)的雙打一第三局也贏了，那他們很大的概率會(huì)輸?shù)糇詈蟮膭倮驗(yàn)轶w力限制了他們，他們的教練不是弱者，應(yīng)該也看出了青學(xué)雙打一兩人被四天寶寺故意消耗體力的事情，現(xiàn)在就看青學(xué)雙打一接下來(lái)的行動(dòng)了”，相田隆倒是解釋了一下衫山由美剛才說(shuō)的體力問題。

    嗶！

    “休息時(shí)間到，請(qǐng)雙方選手進(jìn)入賽場(chǎng)，第三場(chǎng)比賽，開始！”，裁判吹響了哨子，讓青學(xué)和四天寶寺的雙打一選手進(jìn)入賽場(chǎng)準(zhǔn)備第三局的比賽。

    桃城武和海堂熏臉色有點(diǎn)不爽地走進(jìn)賽場(chǎng)，海堂熏還破天荒地特意叮囑了一句桃城武，“猴子，別忘記教練剛才說(shuō)的話”。

    “知道了，知道了，真是的，明明我們的實(shí)力可以擊敗對(duì)方，為什么還要拖著，然后輸給對(duì)方”，桃城武口中抱怨著，從口袋中掏出網(wǎng)球，打出了發(fā)球。

    兩人剛才最后還是聽進(jìn)了走過來(lái)的龍崎教練的話，勉強(qiáng)答應(yīng)這局比賽不上頭，保存體力消耗對(duì)方。