李柏和梁曼君的關(guān)系在這個假期里又進(jìn)了一步。

    不過還沒跨越最后的底線。

    梁曼君的思想有些傳統(tǒng)。

    不過，因?yàn)檫@樣，她什么都依著李柏。

    兩人就好像君子一樣相處著。

    因?yàn)榫觿涌诓粍邮致铮?br/>
    為此，李柏還帶著梁老師一塊研究學(xué)習(xí)了一些片子。

    梁老師學(xué)得面紅耳赤。

    不過，她畢竟是大學(xué)老師，對待研究課題還是比較認(rèn)真的！

    每次都很拼命！

    研究得又深入，又富有層次。

    李柏后來買了一副金絲框的眼鏡，在科研的時候給她戴上。

    女教師的感覺可不要太奇妙！

    ......

    在市區(qū)住了三天，然后李柏在返回非洲訓(xùn)練前，還回了一趟老家。

    現(xiàn)在李柏的父母已經(jīng)不會再質(zhì)疑兒子運(yùn)動員的身份了。

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    李寶福去上班，還經(jīng)常從報(bào)紙里看到兒子什么打破紀(jì)錄、奪得冠軍的新聞。