月野菜菜子思索起來：【是這樣嗎？】

    【是的，你還把彩帶打了個(gè)蝴蝶結(jié)?！?br/>
    “彩帶還打了個(gè)蝴蝶結(jié)?！蓖疗至禾烧f完沉默下來。

    仔細(xì)想想，自己這樣的解釋聽著更像是某種跟蹤窺探的可疑人物。

    “我知道了?！痹乱安瞬俗狱c(diǎn)點(diǎn)頭。

    土浦梁太郎有些緊張地屏住呼吸，等待著對方的判定。

    “我聽見過鋼琴聲，感覺不像是一個(gè)人彈的?！?br/>
    是在反向求證？

    土浦梁太郎輕緩地呼出一口氣：“我的母親是鋼琴老師，姐姐和弟弟有的時(shí)候也會玩玩?！?br/>
    “……我也會彈。”

    鋼琴老師。

    月野菜菜子眨眨眼。

    【我們有指導(dǎo)模式嗎？】

    【如果在鋼琴老師的指導(dǎo)下完成，能夠提升獲取經(jīng)驗(yàn)嗎？】

    【得試試才知道?！刻}絲說著，想要查詢又不放心將月野菜菜子一個(gè)人放在這里，【不過就算可以，也需要作為指導(dǎo)的人是能夠到‘指導(dǎo)’的程度?！?br/>
    【同時(shí)需要以演奏的形式進(jìn)行，而不是口頭指導(dǎo)。】

    那就需要，足夠優(yōu)秀的鋼琴技術(shù)。