“真是的這兩個(gè)家伙！”

    辦公室里，批改試卷的老師看著六耳和哪吒的試卷頓時(shí)怒氣沖天。

    六耳的基本是胡寫(xiě)的，上一句還是英文下一句就變成了方程式了。

    不過(guò)六耳這小家伙也是厲害，初中的方程式都知道。

    然后是哪吒的。

    看著哪吒的卷子，老師的怒火更加的旺盛。

    熊熊的火焰在他身后燃燒。

    熾熱的溫度，讓周?chē)睦蠋煻枷乱庾R(shí)的逃離。

    請(qǐng)家長(zhǎng)！

    這兩個(gè)混小子必須請(qǐng)家長(zhǎng)！

    六耳初中的題都會(huì)做，就是不會(huì)小學(xué)的一看就是故意的。

    還有哪吒天天也是這樣！！

    雖然校長(zhǎng)說(shuō)了讓他們有一個(gè)快樂(lè)的回憶，但是這些回憶也是快樂(lè)過(guò)頭了。

    她要讓他們明白，人生不只是快樂(lè)！

    拿起電話，直接撥打了觀音的電話。

    嘟嘟！

    電話直接接通。

    “喂？請(qǐng)問(wèn)你是？”