顧謹(jǐn)不著痕跡地收回手，對著這位農(nóng)民工大叔說道：“不用謝大叔，你不怪我對她動手就行。”

“哎，都怪我沒什么文化，小涵他母親跑了，靠我一個人養(yǎng)大，是我沒有教好她。”

農(nóng)民工大叔嘆了口氣，顧謹(jǐn)沒有接話，教沒教好跟他有什么關(guān)系，校園霸凌就是不可原諒。

旁邊那對經(jīng)營私房菜館的夫妻也連忙道謝，并拿出兩百元塞進(jìn)顧謹(jǐn)手里。

顧謹(jǐn)將錢放在姜木木的枕頭旁邊，他并沒有選擇接下這錢，一個還在上高中的孩子更需要營養(yǎng)，不如留給她買些東西吃。

雖然算是萍水相逢，但是顧謹(jǐn)總能在姜木木身上看到自已的影子，一個人過，很不容易。

就在這時，姜木木也醒了過來。

剛睜眼就看到顧謹(jǐn)正把錢放在她的身邊。

兩人就這么對視上了，顧謹(jǐn)看著姜木木澄澈透亮的眼睛，愣住了。

姜木木眼中的恐懼之色還沒退卻，不過環(huán)視了一圈發(fā)現(xiàn)在醫(yī)院里，松了口氣。

“你好，姜木木通學(xué)，我是漓江派出所的民警李強(qiáng)，有些問題我需要問你。”李警官看到姜木木醒來，驚喜不已。

姜木木有些害怕，一只白嫩小手忽然就握住顧謹(jǐn)還沒收回的手掌。

“嗯？！”顧謹(jǐn)詫異地看著這一幕，感受到姜木木冰涼的小手。

很柔軟，跟沒骨頭似的，也很嬌嫩。

感受到顧謹(jǐn)大手上傳來溫?zé)岬挠|感，姜木木慢慢安下心來，眼神的恐懼之色慢慢退去。

但她還是搖搖頭。

她不喜歡和別人交流，她也沒有可交流的人。

“害，沒關(guān)系，不想說就不說吧，顧謹(jǐn)先生的錄像是關(guān)鍵性證據(jù)，近些年我們打擊欺凌事件還是很嚴(yán)格的，這幾人我們會和校方溝通進(jìn)行嚴(yán)肅處理，你也不用再擔(dān)憂了孩子，以后再有這種情況你就打我電話。”李警官知道姜木木孤獨(dú)癥的情況，沒有強(qiáng)求。

“李警官，那，我們的孩子會被退學(xué)嗎？”農(nóng)民工大叔，也就是領(lǐng)頭女生的父親，擔(dān)憂地問道。

“這是件很嚴(yán)重的事情，姜木木通學(xué)本身就有孤獨(dú)癥，加上長期的辱罵和毆打，不是單單退學(xué)那么簡單，你們管教不嚴(yán)不是理由，對她人的傷害是實(shí)實(shí)在在的，我們會依法嚴(yán)懲。”

幾人說著說著，就到了病房外面，留給姜木木安靜的休息空間。

顧謹(jǐn)愣著神，這是他第一次和女生這么近距離接觸。

好小的手。

他內(nèi)心想著。

反應(yīng)過來后，他想松開手，畢竟一直牽著人家也不合適。

“嗯？”他剛準(zhǔn)備脫手，卻再次被姜木木緊緊握住。

姜木木呆坐在病床上，死死握著顧謹(jǐn)?shù)氖郑幌胨砷_，這是她第一次感受到溫暖。

自小在漓江福利院長大，姜木木天生就性格內(nèi)向，有些自卑，后面越發(fā)嚴(yán)重，被判定為孤獨(dú)癥。

但是這不代表姜木木學(xué)習(xí)差，相反，她一直有著優(yōu)異的成績，考上了高中，老師們也都知道姜木木的情況，也不會去提問她或者如何。

出色的外貌讓姜木木被許多男生注視著，讓她很不舒服，她也從不搭理任何人，沒有朋友，導(dǎo)致從小就跟被孤立一樣。

那幾個女生就是因?yàn)榻灸具@個性格，她們知道姜木木不會去主動告知老師，于是經(jīng)常欺負(fù)她。

“能跟我說說嗎？”顧謹(jǐn)試圖安撫一下姜木木的情緒。

可惜，姜木木還是搖了搖頭。

這是孤獨(dú)癥患者典型的語言交流障礙。

“不……”姜木木吐出一個字，語速很慢，聲音柔柔弱弱的。