說完后還得意洋洋的看著周圍社員。

    蘇文宸看著圍過來的社員們。

    直接喊道。

    “關(guān)于考試這個事呢，是整個大隊開會決定的，不是我一個人決定的，所以大家攔著我也沒啥用。”

    “還是抓緊時間讓家里人多認(rèn)幾個字吧！”

    蘇文宸也是想通過這個機會，告訴大隊的社員們，知識是有用的，最起碼也能推動大隊的小孩們能去讀書。

    哪怕就讀個小學(xué)，最起碼也能脫離文盲狀態(tài)。

    而不是跟現(xiàn)在一樣，半大的孩子一直在村里瘋玩，等十幾歲后，就直接下地干活。

    “叮鈴鈴！”

    隨著蘇文宸急促的自行車鈴聲響起。

    社員們讓開一條路，相繼回到了田間地頭。

    只余下一群小孩子，興奮的跟著蘇文宸的自行車后面瘋跑！

    一邊跑還一邊興奮的喊著：“自行車！自行車！”

    蘇文宸瞅了一眼后面小孩們興奮的聲音。

    你們就高興幾天吧！早晚都給你們送學(xué)校里去。

    知青點的建設(shè)是放在村子有一段距離的地方。

    此時，一個個社員們此時正分工明確的干活，有砌墻的，搬運土坯的，制作房梁房架的，都在風(fēng)風(fēng)火火的忙碌著。

    經(jīng)過一段時間的建設(shè)，兩排由夯土砌成的土墻，目前已經(jīng)有了大概的規(guī)模。