期末考試成績(jī)出來(lái)了，意味著馬上要放寒假了。

    連家孩子們的成績(jī)都不錯(cuò)，云升云潔云平正好考了班里的第一名、第二名、第三名，老師們偷偷交流：連家這幾個(gè)孩子不愧是教師子弟，學(xué)習(xí)成績(jī)都這么好，難得是家里出了這么大的事，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒(méi)受影響，還真是不簡(jiǎn)單。也不知孩子們背后付出了多少努力。

    如果讓云潔聽(tīng)到這些評(píng)價(jià)，她鐵定會(huì)臉紅。

    “好好學(xué)習(xí)”這四個(gè)字只屬于連云平，云升這家伙興趣愛(ài)好實(shí)在太多，對(duì)學(xué)業(yè)從來(lái)都是翹著指頭完成的。自己更是偷來(lái)的成績(jī)。

    想到這里，云潔危機(jī)感陡然加重，不出意料的話，接下來(lái)幾年云平和云升的成績(jī)會(huì)穩(wěn)居高位，而自己嘛，也不知道上高中后成績(jī)還能不能保持住，畢竟前世的自己并不是個(gè)學(xué)霸。

    一開(kāi)始，云潔還想著要不要裝一裝，不能成績(jī)太優(yōu)秀了被別人看出端倪，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這完全是多慮了。

    雖然是過(guò)來(lái)人，有一定基礎(chǔ)和閱歷，但對(duì)初中學(xué)習(xí)考試并沒(méi)有多少用處。想混個(gè)中游往上很簡(jiǎn)單，要想出類拔萃甚至拔得頭籌卻很難。

    像云升那樣次次考試都是滿分的只是奇葩的存在。

    小學(xué)四年級(jí)的課程不難，但次次考滿分也不容易，數(shù)學(xué)滿分好說(shuō)，語(yǔ)文滿分的話就得有兩把刷子，比如云升，他的刷子是寫字實(shí)在漂亮，字體舒展、卷面整潔。

    他的語(yǔ)文老師胡老師說(shuō)，作文他就是抄個(gè)閱讀理解也想給他滿分。

    連家孩子寫字都好看。這得益于連占勇和徐云的超前眼光，孩子們從6歲開(kāi)始便練習(xí)毛筆字和鋼筆字，從小學(xué)階段便寫了一手好字。話說(shuō)連蓮是不是也應(yīng)該開(kāi)始練字了？

    本來(lái)云潔想著要不要收斂一些，模仿一下中學(xué)生的稚嫩筆跡，但看過(guò)云平和云升的作業(yè)本后，她完全放棄了這個(gè)幼稚的想法，自己鉚足勁頭寫的字，堪堪到了云平的水平，比起云升還有一段距離。

    云升的字，不僅是端正大方，而是自有一番氣質(zhì)，用他老師的話就是：“略有風(fēng)流，不失風(fēng)骨。”

    同樣是練字帖，也不知道咱們?cè)粕秊槭裁慈绱藘?yōu)秀。

    隱藏不了的不僅是字體，還有作文。

    云潔前世看過(guò)的書、走過(guò)的路在此時(shí)此刻終于有了用武之地。

    盡管云潔讀了好幾本《中學(xué)生作文大全》《優(yōu)秀作文選編》，盡量模仿一位中學(xué)生的思維方式和語(yǔ)言習(xí)慣，甚至背了不少經(jīng)典作文的開(kāi)頭結(jié)尾。但一個(gè)成年人面對(duì)一章600字左右的作文，一拿到題目，自動(dòng)的，在云潔腦海中，這篇作文的立意、開(kāi)頭、結(jié)尾就已經(jīng)成型了。

    作文這東西，一旦有了思路，沒(méi)寫出來(lái)之前讓你先換個(gè)思路，尤其是換個(gè)更低級(jí)更幼稚的思路，可太難受了。