所謂的新生入學，到底應該講些什么呢？

    嗯....

    大概就是新生們一窩蜂地涌入教室，彼此相視無言，等待著班主任進來講話，然后門口排隊，緩慢而有序地完成上下樓梯，進入禮拜堂，在二氧化碳密度超高的封閉室內聽著校長重復【我就講兩句】【我再講兩句】【最后兩句】的快樂循環。

    但是咒術高專不同。

    “咒靈，那是由人們的負面情緒而產生的怪物。”

    “外國可以叫做怪物，隔壁中華有時會稱之為妖怪，而日本則稱為咒靈，除此之外，世界各地也有魔獸，妖魔，惡靈等等說法。”

    “不過作為新生，你們只需要理解——人的感情，情緒，精神是能夠制造出威脅人類自身的生命的。”

    “而這種名為咒靈的怪物，在日本，尤其是東京尤為泛濫，你們覺得是為什么？”

    一年級教室，講臺。

    夜蛾正道站在中央的位置，手上擺弄著看上去有些扭曲的玩偶。

    而在夜蛾面前，是老老實實坐著的四位新生。

    準確來說，安安穩穩坐著的只有藤丸立香，其他三人要么是身體癱軟，要么是干脆就坐不下來正在搖頭晃腦。

    作為咒術高專極為罕見，甚至一只手都數的過來的老師團中的一員，夜蛾正道甩甩頭，壓下心中的煩悶，提出了一個看上去有些莫名其妙的問題。

    【咒靈在日本泛濫的原因】

    “挨個作答，說出答案之前先說自己的名字。”

    夜蛾正道掃視底下兩人，藤丸立香注意到對方似乎多看了自己幾秒，但可惜，他完全不懂這是什么意思。

    雖然因為天性使然的大心臟和藤丸立香自己頗為豐富的履歷，他現在并不緊張，但是也完全算不上游刃有余。

    你不能說他完全不懂咒術的常識。