張文看到下面有六個人。

    分別是崔主任，藺設計師，曲總工，史校長，馮所長，還有一個在后面坐著，看著所有人的人。

    他們都是代表了現在這個國家最高的軍事方向和艦艇制造的泰斗。

    而現在，張文來了。

    張文將圖紙放在眼前的黑板上。

    準備迎接他們的問題。

    “為什么要設計成這個樣子。”

    最先發問的是崔主任，也是為了讓自己的學生能夠講述一下這個設計為什么要這樣設計的原因。

    一個好的開場總是重要的。

    “這種設計叫做雙船體設計。”

    “簡而言之。”

    “這種設計保證了這艘艦船能夠擁有極快的航行速度。”

    “根據我的設計，最高時速不小于45節。”

    “極其適合在我國近海分布。”

    “也就是說。”

    “它并不能在遠海行駛？”

    馮所長發話了，他原本就看不起這些沒有留學經歷的人。

    更何況張文甚至連大學都沒有讀完。