“這里有三臺機甲，分別是重型、中型、輕型三種機甲，等會你們每個人一一上來分別操作，看你們適應哪一種類型的機甲?！?br/>
    話音剛落，所有人一窩蜂涌了上去，爭先恐后。

    “一個個來，機甲不會跑，今天上午都是機甲適應課，有的是時間?！?br/>
    牛學鏡出聲，拿著學生命燈念著一個個念著學生名字。

    幾乎用了半天時間，班上大多數學生都得到了三臺機甲操作的機會。

    每當有人選擇好適合自己的機型，牛學鏡則拿出一條機甲鑰匙項鏈交給同學。

    “拿到機甲的同學，先在一旁適應機甲的契合性?！?br/>
    牛學鏡大喊了一聲，轉頭招手下一個同學來操作這三臺輕、中、重型機甲。

    “時長青?！迸W鏡拿著學生名單，念了這個班里最后一個學生。

    最后一個是時長青，但是紙上的名單要是按順序來喊的話，她的名字排在第二個。

    時長青從左至右掃了一眼，先選了重型機甲。

    倘若她能熟練操控機甲的話，那她一定選重型機甲。

    在時長青上了中間的重型機甲后，在場的同學不自覺的慢下了動作，不約而同地望向時長青的方向。

    A級精神力的人能操控S機甲實在很稀奇，更別提時長青這個連超A精神力都不是的人出現在S班級。

    要知道超A精神力的人也未必能操控S級機甲。

    如今都好奇時長青是不是精神力上有什么特殊的地方。

    沒幾秒。

    在時長青上了機甲艙內，那機甲居然真的動了，而且看起來比他們一開始操控機甲時還要順暢流利。