因為同意了龐北來指揮，方連長帶頭聽他的安排。

    龐北指揮著大家伙一起在山坡上布置伏擊雞冠蛇的地點。

    在聽完龐北的安排后，方連長更是贊嘆龐北的指揮能力，這伏擊戰(zhàn)場的布局，雖然只是應對雞冠蛇，但就算是放在正面戰(zhàn)場上，也絕對是好用的存在。

    這并不是紙上談兵的那種，而是極具實戰(zhàn)經驗的安排。

    可以肯定的是，這就是一個典型的軍事院校所用的戰(zhàn)場布局，但并沒有自以為是的那種業(yè)余安排。

    也沒有教條的要求什么機槍向前推進五米的安排。

    龐北的火力交叉是思考到了交叉射擊的問題，防止友軍誤傷，而且對于射擊的射界考量也都在其中。

    “連長，這小子哪兒冒出來的？他咋還會指揮打仗啊？”

    “是啊，這小子指揮的還挺有樣啊！”

    “我怎么感覺他好像是軍校出來的？”

    “少來，那些知識分子，對于真正打仗根本沒有這些經驗，你看看，這小子還會布置詭雷，而且你們看，他自己都會裝！這手法是學生能做出來的？”

    “就算是在娘胎里學，也不至于學這么好吧？咱們的軍校能培養(yǎng)出這么好的學生了？那咋還能讓他下鄉(xiāng)插隊？這不是瘋了么？”

    “搞不好是得罪了誰，故意給他踢出來了！”

    幾個排長嘀咕的時候，方連長一直都沒說話。

    因為排長們的看法沒錯，龐北的帶兵能力實在是太強了，這是一個小孩能做出來的？

    他看著也不大啊，難道說，是看著年輕，實際上歲數很大了？

    那也長得太年輕了啊！

    “方連長，我需要的木樁做好了么？”