小聞你寫的那封信，說實話，小秦校長是給我看了！”

    “……我知道”

    “那封信寫得很含糊，可我能猜到你不想說的內容，和后面藏著的意思！”

    “章校長……”

    “進校半個多月，我也看到了部分現象。對于你個人的想法，我能理解，可我，并不贊成！”

    “……”

    有辣油，一勺勺加進了面碗；有面條，一根根被挑起，大口塞向嘴里；有緊張與不安，一絲絲從聞映臺表情中浮了上來；有委屈與疲憊的水光，一點點積蓄在年輕女教師的眼中。

    隨著章形樹一句句話說出來，聞映臺像感冒了一次次用力吸氣，似乎很想把那口氣吸回肺腑，卻怎么也吸不回去，逼得她雙眼愈加泛紅！

    終于，聞映臺筷子上的面條隨章形樹所說的“可我并不贊成”落回了碗中。

    用力抹了一下發紅的眼睛，年輕女教師帶著濃重的鼻音問：“我帶的班級，不斷有‘差生’出各種狀況，幾乎從您進校，就沒停止過給您添麻煩，您不覺得我做教師很糟糕嗎？”

    “……”章形樹一時語凝。

    今天林潤發生了狀況，他約聞映臺吃面，想過她可能會哭訴，會為自己辯解，會訴盡心底壓抑的委屈，卻沒想到聞映臺會這樣發問。

    聞映臺更使勁地吸著鼻子，可控制不住眼淚滾滾而下：“您進校這些天，肯定也聽年級組或辦公室的老師們議論過我。我現在也當您的面承認：我的確不合群，不受同事們的喜歡！您不認為我在嘉橋工作得很不好，為人處世和團隊配合不起來嗎？”

    “……呵呵！”章形樹被她如此自我貶低地逼問，只能也放下筷子，推開沒吃完的面碗，握起雙手，準備更認真地聆聽聞映臺述說。

    聞映臺看著他的動作，索性吐露心聲：“校長，我寫那封信，是真的……”

    她的話，被章形樹伸手攔阻了：“你們班的學生的確出了些狀況，整體狀態不好；我也聽到了個別老師的議論，對你的評價是不怎么積極。可我個人對你的印象，卻不是你形容的那樣！”

    “……”聞映臺張開的口不動了，眼淚卻更加洶涌而下。

    章形樹抽了紙巾遞給她：“其實，我更想說清楚的是——我們嘉橋中學、嘉橋中學的老師與學生，應該不是人們形容的那樣！”