在剛剛結束的考試后，教室里一片忙碌景象。

    同學們三兩成群，合力將桌子又都搬回到了教室。

    他們按照著座位表，七手八腳卻又認真細致地把桌子一一擺放整齊。

    大家紛紛入座，可即便坐定，內心的興奮卻難以抑制。

    畢竟，考完試一個星期后就是五一勞動節假期了，不管這次考試成績如何，大家的臉上都洋溢著按捺不住的喜悅，嘰嘰喳喳地討論著假期的計劃，教室里滿是歡聲笑語。

    就在這時，班主任從前門走了進來。原本喧鬧的教室瞬間安靜下來，同學們像是被施了定身咒，嘴巴立刻閉上，迅速回歸到各自的狀態，有的假裝認真翻書，有的正襟危坐，一副老實模樣。

    班主任神色嚴肅，語氣中帶著幾分無奈與焦急，開口說道：“已經上課5分鐘了，你們還在這兒鬧。馬上就要高考了，大家能不能趕緊把心思都收一收。五一勞動節放假又有什么關系呢？高考結束后，等待你們的可是沒有作業的暑假，還有以后輕松自在的大學生活。”

    因為之前楊樂呆的事情，班主任一直心有余悸，生怕學生們再出什么意外。

    這一段時間，她對學生的管理相對寬松，對于一些輕微違紀行為，大多睜一只眼閉一只眼。

    然而，有些同學卻把她的這份擔心當作肆意妄為的資本，暗自動起了歪心思，以為老師不會再嚴格管束，殊不知他們的一舉一動都被老師看在眼里。

    同學們都乖乖地低下頭，安靜地聽著老師訓話，教室里鴉雀無聲。

    “行了，該干什么干什么。”班主任的聲音打破了平靜。

    同學們立刻行動起來，紛紛拿出語文書，開始大聲地背誦課文，朗朗書聲回蕩在教室里。

    班主任邁著沉穩的步伐，走到祁澤航身邊，輕輕拍了拍他的肩膀，示意他出去一下。祁澤航站起身，臉上閃過一絲不易察覺的緊張。

    “老天保佑，老天保佑，老天保佑，老天保佑。”夏常樂在座位上小聲嘀咕著，眉頭緊皺，眼神中滿是擔憂。

    “你嘀咕啥呢？祁澤航精著呢，還怕這點啊？”楊佳城好奇地湊過來問道。

    “你別管了，老天保佑，老天保佑，老天保佑，保佑保佑保佑。”夏常樂沒有理會楊佳城，繼續自顧自地念叨著。

    “你有沒有發現，他最近好像又藏著掖著什么東西，感覺他又要搞什么大動作了。”楊佳城壓低聲音，對夏常樂說道。