畢竟自己班里的班規(guī)是自己定的。

    班規(guī)都明確規(guī)定了，如果想請假的話，一定要有家長的許可，家長給班主任發(fā)消息，班主任才批假。

    而祁澤航每天都在學(xué)校里，他肯定不能用他父母的手機(jī)給班主任發(fā)消息。

    那么也有一定的概率，說明他的父母是知道他回家的。

    班主任為什么如此執(zhí)著的，想要跟齊祁澤航父母交流，就是想弄清楚為什么他總是請假。

    既然他的父母回消息了，那大概就是沒什么問題了。

    但是唯一值得讓班主任懷疑的就是，自己讓他們填這個表格的目的很明確，就是去家訪。

    如果祁澤航父母知道這件事的話，祁澤航和夏常樂的家庭住址為什么要換了呢？

    這件事只能問問祁澤航和夏常樂本人，讓他們自己解釋清楚。

    ……

    夜里的楊佳城躺在床上翻來覆去沒有睡著。

    她鉆進(jìn)被窩拿出手機(jī)，找到祁澤航給他發(fā)消息。

    “你找到跟班主任解釋清楚的辦法了嗎？”楊佳城問他。

    “還沒，先走一步看一步吧。看他明天問我什么，我就答什么。能編的就編，不能編的我就答非所問。”祁澤航說。

    “物理老師明天要跟班主任商量，他要把為了補(bǔ)課占著的體育課還給咱們。”楊佳城說。“而且他明天就上午兩節(jié)課，咱們那節(jié)課是他的最后一節(jié)課。”

    “你有計劃了？”祁澤航問。

    “嗯。”楊佳城說。

    ……