警察不是來制造混亂的，也不是來結束混亂的，他們是來維護混亂的。

    ——理查德·j·戴利

    “給我寫推薦信？”

    俾斯麥滿臉狐疑，他一點都不相信面前這個男人的話。

    如果說哥廷根大學里最出色的學生是誰，在不同的學院、不同的教授看來，這個答案都不會得到統一。

    但是如果要問哥廷根大學最令人頭疼的學生是誰，那大伙兒一定會眾口一詞的說：是奧托·馮·俾斯麥。

    況且，即便排除這個事實不看，俾斯麥也不覺得這個英國佬有什么必須要幫助自己的理由。

    在這家伙上任學監的第一天，俾斯麥便當著哲學院院長赫爾巴特教授的面，向他發起了決斗挑戰。而在之后的幾天當中，俾斯麥還趁著他下班的時候，從草叢里對他發起過幾次偷襲。

    尋常人受到了這樣的對待，能夠不生氣便足以稱得上涵養深厚了。

    而亞瑟·黑斯廷斯爵士不止不生氣，甚至還主動提出要幫助他通過普魯士的國家司法考試。

    在俾斯麥看來，這就是別有用心的體現。

    他沉默著不說話，只是低頭看著手中喝了一半的酒杯。

    他在等著亞瑟先開口，他想知道這家伙打算把推薦信賣出怎樣的高價。

    亞瑟側著身子，一只手搭在吧臺上，他望著這個今年不過十八歲的小大人，只覺得他裝作深沉有城府的模樣實在有些好笑。

    他并不擔心俾斯麥會拒絕他的要求，因為在德意志的大學生群體當中，學校推薦信總是賣方市場。

    因為德意志的情況與不列顛不同，在不列顛，總是崗位太多，而大學生太少。而在德意志，這里的大學很多，但是能讓大學生瞧得上崗位卻很少。

    這些天里，亞瑟從各種渠道不斷收集有關德意志教育制度的資料。

    由于不曾經過大革命的洗禮，并且也未曾歷經不列顛那樣的君主立憲與議會制度，所以德意志諸邦的貴族階層十分穩固。