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    不知名的床墊蓬松柔軟，花祈夏洗完澡后換上睡衣和短褲，一個猛撲陷入綿軟的被窩里，腳趾蜷縮，忍不住發(fā)出一聲喟嘆。

    懷揣著沒見過世面的好奇心，她摸出手機搜了搜床墊的牌子。

    在看清楚價格后，花祈夏原本正要爬起來的動作一頓，果斷“噗嗤”一下重新倒在資本主義的腐朽糖衣里裹緊被子翻滾三周半。

    接著從被窩里探出腦袋，重新按亮屏幕先登上自己的學生賬號算了算學分。

    又打開了華國民俗研究院的官網，將往年研究院接收推免生的申請條件和導師論文全部下載到了備忘錄里。

    山海高校實行的是彈性學分制，修滿學分就可以提前畢業(yè)。

    這主要是因為學校里的學生們幾乎不會去考慮求學、保研和找工作等現(xiàn)實問題。

    他們需要的是更多時間去社交，拓展人脈和接管公司。

    需要對未來做出規(guī)劃的只有花祈夏這樣拿著獎學金入校的普通學生。

    但這種學分制度恰巧符合了花祈夏的需求。

    她淺算了一下，只要拿到“Lolotololo”的學分，她就可以提前完成大二全年的實踐活動學分任務了，她將會有更多的時間專注于專業(yè)學習上。

    而花祈夏的最終目標，就是可以在四年后被推免到華國民俗研究院繼續(xù)讀研，如果有幸能遇見一位好導師的話，她希望自己將來可以留在研究院。

    學她這個專業(yè)的人本來就不多，畢竟沒有一個出身精英教育的繼承人會選擇去扭秧歌打鐵花。

    實際上，民俗學專業(yè)和非遺課程之所以能在山海存在，主要原因還是山海作為全國頂尖院校本身所具有的文化傳承義務。

    給她們上課的老師也大多是華國非遺文化的傳承人，課程安排自由，學院本身更像是各種瀕臨斷代的文化的聚集站，也算是山海高校對傳承民俗與非遺事業(yè)盡的一份公益性貢獻。

    因此花祈夏想要競爭未來的保研資格，還是很有希望的。

    叮咚。