同時(shí)又跑到另一邊，尋了一個(gè)頭枕放在蘇笑的頭下，讓她能夠躺得更加舒服一些。

    而傅司年動(dòng)作輕柔，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)蘇雨晴的行動(dòng)一般，溫柔地將蘇笑放好。

    從始至終，他的眼里就只有蘇笑一個(gè)人。

    而蘇雨晴在整理被角的時(shí)候不小心碰到了蘇笑的身體，灼熱的溫度直接讓她驚呼出聲：

    “天，怎么這么燙！”

    然而，仍然沒(méi)人理會(huì)她。

    傅司年放下蘇笑，便立刻去了駕駛室。

    張校長(zhǎng)則順勢(shì)去了副駕駛。

    只是還沒(méi)等上車，傅司年便率先開(kāi)口：

    “張爺爺，這么晚了，你就不要折騰了，我會(huì)把笑笑送去醫(yī)院，并且照顧她到康復(fù)。”

    剛剛保安負(fù)責(zé)架勢(shì)擺渡車，傅司年一邊抱著蘇笑，一邊和張校長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短溝通。

    雖然發(fā)燒是一個(gè)常見(jiàn)病，但他們都不知道蘇笑燒了多久。

    為了避免留下后遺癥，或是處理不及時(shí)，張校長(zhǎng)沒(méi)有選擇去醫(yī)務(wù)室，而是讓傅司年直接把蘇笑送去醫(yī)院。

    畢竟，醫(yī)務(wù)室只不過(guò)是臨時(shí)處理傷勢(shì)的場(chǎng)所，即便中醫(yī)大作為醫(yī)藥學(xué)校，藥材藥物儲(chǔ)備會(huì)比其他學(xué)校多上一些。

    但那都是中醫(yī)用藥，想要快速退燒，還是去醫(yī)院直接掛水才是最快的。

    此時(shí)，張校長(zhǎng)知道傅司年說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。

    但明知道笑笑生病，他這個(gè)當(dāng)老師的卻什么都不做……