安哲接著道：“組織對年輕干部的培養(yǎng)，一直是高度重視的，因?yàn)槟贻p干部是偉大事業(yè)的新鮮血液和強(qiáng)大后備力量，同時(shí)，為了警醒廣大青年干部，為了警醒江州上下所有干部，市委在下一階段的工作中，要大力加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)方面的內(nèi)容，要采取有力措施，堅(jiān)決、徹底地消除此次江州巨震中個(gè)別高級(jí)干部出事帶來的遺毒，堅(jiān)決把歪風(fēng)邪氣打下去，在江州官場樹立起清廉和諧的正氣……”

聽著安哲這話，馮運(yùn)明立刻意識(shí)到，安哲是要借這機(jī)會(huì)對外釋放某種信號(hào)。

喬梁也意識(shí)到了這一點(diǎn)。

邵冰雨意識(shí)到安哲這段話十分重要，專心記著。

接著安哲轉(zhuǎn)入正題，就青年干部如何健康成長、擔(dān)當(dāng)重任這一問題，向大家提了四點(diǎn)希望，一要立志，二要學(xué)習(xí)，三要修身，四要敬業(yè)……”

安哲侃侃而談，講得深刻深入，語重心長，思路清晰，主題明確。

安哲講完后，大家報(bào)以熱烈的掌聲。

然后馮運(yùn)明就如何貫徹落實(shí)安哲的講話精神提了幾點(diǎn)要求，隨后宣布結(jié)業(yè)典禮圓滿結(jié)束。

大家起身往外走，鐘惠子把喬梁叫過來，讓他安排好大家離校的事宜。

何畢出事后，大家一致推舉喬梁接任班長，雖然時(shí)間很短，但喬梁把班里各項(xiàng)工作做得井井有條，博得大家一致好評(píng)。

這時(shí)安哲對馮運(yùn)明說了幾句話，馮玉明點(diǎn)點(diǎn)頭，接著先走了，然后安哲直接沖喬梁和鐘惠子走過來。

喬梁今天早就留意到，安哲今天來沒帶孫永。

看安哲過來，鐘惠子忙和他打招呼：“安書記好，我叫鐘惠子，是青干班的班主任老師……”

安哲和鐘惠子握手：“鐘老師好，我早就聽喬梁提到過你，知道你是一位負(fù)責(zé)敬業(yè)的好班主任……”

喬梁眨眨眼，自己沒記得在安哲面前提過鐘惠子啊，他此時(shí)為何要如此說？

聽安哲這么說，鐘惠子很高興，邊謙虛邊帶著感激的目光看了一眼喬梁。

喬梁眉頭微微皺著，安哲如此說，難道是為了加深自己和鐘惠子的關(guān)系？這都畢業(yè)了，有必要這么做嗎？

喬梁一時(shí)琢磨不透安哲的真正用意。

安哲接著看著喬梁：“可以離校了，是不是？”

喬梁點(diǎn)點(diǎn)頭：“我回去安排一下其他學(xué)員，收拾一下行李，就可以走了。”

“好，你去忙吧，我和鐘老師聊聊，一會(huì)我到你宿舍樓前等你，我們一起走。”安哲道。

鐘惠子心里一震，我擦，安哲要親自接喬梁走，喬梁這待遇可了不得，如此看來，喬梁在安哲心目中的位置不低，安哲對喬梁是很喜愛的。

又想到安哲要和自己聊聊，鐘惠子不由受寵若驚，又感到緊張，不知安哲要和自己聊什么。

聽安哲說要接自己走，喬梁剛要推辭，安哲一瞪眼：“少廢話，快去。”

看安哲沖喬梁瞪眼，鐘惠子感到新鮮，又想笑。

喬梁知道安哲的脾氣，不說了，直接回宿舍樓，先安排大家的離校事宜，然后收拾好行李，和姜秀秀一起下樓。

樓前站著很多同學(xué)，學(xué)校有專門安排的大巴送站，分別之際，大家都很留戀，依依不舍交談著。

喬梁看著姜秀秀：“秀秀，多保重。”

姜秀秀默默點(diǎn)頭，輕聲道：“你也多保重。”

和姜秀秀一起同學(xué)3個(gè)月，喬梁覺得自己和姜秀秀彼此之間的了解加深了很多，以前和姜秀秀一起，很多時(shí)間是在做那事，很多時(shí)候是帶著欲望，即使有交流，也沒有很深入，但這3個(gè)月期間，喬梁在和姜秀秀交往的時(shí)候，幾乎很少涌出欲望，更多的時(shí)候，他覺得自己對姜秀秀有了一種特別的感覺，這感覺似乎是友情，又似乎是親情，還夾雜著說不清的一種男人和女人之間的東西。

有這種感覺，喬梁不知是否和自己跟張琳的關(guān)系有關(guān)，和張琳的離去有關(guān)。

想起張琳，喬梁內(nèi)心依然涌出難言的悲酸和傷痛，在失眠的深夜，在寂寥的夢里，他時(shí)常還會(huì)默默流淚。

對張琳的這種思念和懷念，喬梁不知會(huì)持續(xù)多久。

葉心儀交給自己的張琳遺留的筆記本，喬梁最近沒看，不敢看，怕看了會(huì)勾起更深的傷悲。