“事情因蘇老師而起，讓她去勸再合適不過(guò)了，陶敏提出的要求不也和她有關(guān)嗎？”

緊接著是季教授的聲音，“蘇老師是受害者，是陶敏發(fā)帖中傷她。現(xiàn)在的局面只是她自導(dǎo)自演而已，你憑什么要求受害者去原諒施暴者？”

“話雖這么說(shuō)，但誰(shuí)能保證陶敏真的只是嚇一嚇大家？要是她真跳下去了怎么辦？學(xué)校的名聲還要不要了？”

傅老師和季教授唇槍舌戰(zhàn)，你來(lái)我往吵得不可開(kāi)交，但從頭到尾沒(méi)有聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)話。

蘇茉冷嗤一聲，毫不猶豫的掛斷了電話。

想做和事佬又不想落一個(gè)壞名聲，校長(zhǎng)這一招真是沒(méi)誰(shuí)了。

事情被發(fā)到網(wǎng)上，“老師逼死學(xué)生”這種話題的熱度很高，但今天只要不是警方讓蘇茉去勸陶敏，她不會(huì)踏足天臺(tái)一步。

圍觀的人不少，不一會(huì)兒陶敏想和蘇茉談話的消息也傳出來(lái)了，不明真相的人議論紛紛。

“陶敏為什么要見(jiàn)蘇老師？關(guān)于她的帖子也不是蘇老師發(fā)的啊？”

“誰(shuí)知道啊，說(shuō)不定是有人用了黑客技術(shù)發(fā)的。這種事情被發(fā)在網(wǎng)上，怪不得要尋死覓活的。”

“她造謠蘇老師時(shí)怎么沒(méi)想這么多？現(xiàn)在輪到她自己就受不住了？況且蘇老師的事情是假的，是她造謠，但她的事可是有圖有真相。”

“不管真相如何，現(xiàn)在蘇老師都應(yīng)該去穩(wěn)住陶敏，不讓她跳樓吧，好歹也是一條人命。”

“得了吧，都快一個(gè)小時(shí)了，也沒(méi)見(jiàn)她有跳樓的意思，那手把欄桿抓得比誰(shuí)都緊。”

“你也太沒(méi)同情心了吧？竟然說(shuō)出這么惡毒的話。”

“你有同情心，祝你以后學(xué)習(xí)工作上都遇到這種人，用一些見(jiàn)不得人的手段頂?shù)裟愕谋Ｑ忻~和各種獎(jiǎng)項(xiàng)。”

......

這兩日太陽(yáng)很大，即使是站在樹蔭底下也不覺(jué)得涼快。

陶敏依舊在抓著欄桿堅(jiān)持，絲毫沒(méi)有要進(jìn)去的意思。

蘇茉被曬得臉頰泛紅，汗水一顆一顆的往下流，一旁的姜聽(tīng)用傳單紙折起來(lái)給她扇風(fēng)。

突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，讓蘇茉感覺(jué)到了前所未有的涼快。

一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)是厲程昀手里拿著一個(gè)粉色的手持小風(fēng)扇。

厲程昀把粉色小風(fēng)扇遞給她，有將另一個(gè)黑色的給了姜聽(tīng)，一旁的季星野眼巴巴的看著。

姜聽(tīng)道了聲謝，后退半步觀察厲程昀。

“你怎么來(lái)了？”蘇茉有些驚訝。

厲程昀看了一眼天臺(tái)上站著的人，“看到宋遠(yuǎn)洵發(fā)的消息，我就過(guò)來(lái)了。剛剛在校門口聽(tīng)說(shuō)陶敏的爸爸媽媽來(lái)了。”

“她爸媽似乎不是很喜歡他。”蘇茉皺眉，覺(jué)得她爸媽來(lái)似乎沒(méi)什么用。

早前陶敏因?yàn)榭己顺煽?jī)一事到辦公室求她，透露出她爸媽重男輕女，不重視她。