嘆道：“怪不得我解這道題的時(shí)候非常艱難，合著這些題目壓根就不是讓我們解的。”

    “秦兄，既然如此，那就活該我二人過(guò)不去，你還是獨(dú)自前行吧。”

    秦寒掃了兩人一眼，最后目光看向了周?chē)O(jiān)督的弟子，

    “我能加入他們這個(gè)題目嗎？”

    那些弟子仿佛聽(tīng)錯(cuò)了，

    “你確定要加入嗎？邱師姐已經(jīng)勸過(guò)你了，若是你答應(yīng)了，可不能反悔？”

    秦易：“秦兄，不可讓我們兩個(gè)拖累你。”

    封千絕：“哥，算了吧，有秦易陪我就行了，你還是忙你的去吧。”

    秦寒：“我確定加入！”

    邱月見(jiàn)狀搖頭：“你真是，算了，反正你之前的表現(xiàn)，已經(jīng)沒(méi)分了，現(xiàn)在就算單獨(dú)考核又如何呢，還不是一樣的結(jié)果。”

    “隨你去吧！”

    秦寒聞言，并未說(shuō)話(huà)，

    徑直走向了石碑。

    目光看向了石碑上的題目，

    一眼掃過(guò)去，

    他便明白了其中的意思，

    這道題，跟圓周率的割圓術(shù)有異曲同工之妙，

    出題人創(chuàng)造了一個(gè)復(fù)雜的圖案，讓考試者按照其思路，去進(jìn)行分割。