雖然止水比他們小兩歲，但止水各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)讓卡卡西和帶土都沒有辦法把止水當做一個還在上一年級的學生。

    “時間方面就選在畢業(yè)考試結(jié)束的當天怎么樣？”帶土開口詢問著眾人的意見。

    “我覺得不錯，考試及格了老師就會直接發(fā)放護額，可以帶著護額感謝沐月老師對我們的教導。”野原琳雙手合十，微笑著說道。

    “我就是這個想法。”帶土點頭嘿笑道。

    原本處于班級末尾的他在沐月教導下以優(yōu)秀成績畢業(yè)，然后帶著護額感謝沐月。

    “我沒有問題。”卡卡西微微點頭表示自己沒有異議。

    對于他來說，時間的選擇其實并不是特別重要，因為又沒有什么特殊的日子。

    “感覺很不錯啊，光是想一想就很讓人激動了。”邁特凱光是想一想就有點控制不住要流出感動的眼淚了。

    “可以。”止水認同說道，他沒有更好的時間選擇，所以直接同意。

    確定完時間，接下來就是感謝會的具體內(nèi)容了。

    “禮物肯定是要送的，但你們覺得是大家一起送一個比較好還是每個人都送一個？”帶土提問道。

    卡卡西面露思考之色，但止水很快就給出完美答案。

    “為什么要選擇，每個人都獨自送一個，然后再一起送一個不就行了？”止水認為這種不沖突的可以全都要。

    “止水你說的有道理。”帶土想了想發(fā)現(xiàn)自己確實陷入盲區(qū)，確實沒必要選，可以一起要。

    自己要送什么是個人**，這個不必討論，但五個人一起送什么，確實是一個問題。

    “可以從沐月老師的喜好入手，這個你們認識沐月老師更久一些，你們先說吧。”卡卡西給出建議，然后靜靜的看著眾人。

    雖然對沐月很有好感，但卡卡西和沐月其實只相處了三個月多，他認為帶土他們也許會更了解沐月一些。