這一戰(zhàn)，不僅讓楚澤再次贏得圣上信任，也讓他所倡導(dǎo)的“西學(xué)”真正扎根民心。

    “本以為西學(xué)不過是些稀奇古怪的玩意，卻不曾想竟有如此大用！”京城百姓們紛紛交口稱贊，“若非楚王爺帶來這利器，我等的家園怕是難逃一劫啊。”

    “可不是嘛，這西學(xué)里頭大有學(xué)問！咱們可得抓緊學(xué)起來，日后說不準(zhǔn)哪天也能派上用場呢！”

    伴隨著民間對西學(xué)的推崇備至，朝廷上下也刮起了一股崇尚西學(xué)的風(fēng)氣。不少大臣紛紛向朱元璋獻策，請求加大力度傳播西學(xué)，以強國富民。

    “陛下，咱們大明疆域遼闊，民生雕敝，西學(xué)治國的法子大有可為啊！”禮部尚書姚廷亮上奏道。

    “不錯。”戶部侍郎錢謙益也附和道，“西學(xué)蘊含農(nóng)工商各個領(lǐng)域的精華，若能廣泛傳播，定能為國儲才，促進百業(yè)興旺。臣以為，不妨效仿楚大人，多建一些新學(xué)堂，招收民間俊杰，使之學(xué)有所成，報效國家。”

    “好！”朱元璋一拍大腿，“此言甚善。就在各地興辦西學(xué)學(xué)堂，多招民間才俊，日后為國效力。”

    就這樣，在朱元璋的敕令下，一場聲勢浩大的“西學(xué)興國”運動在神州大地鋪開。

    鳳陽、汝寧等地率先垂范，新式學(xué)堂如雨后春筍般拔地而起。其教學(xué)范圍之廣，學(xué)生來源之廣，前所未有。

    “我等生在農(nóng)家，原本早已認命一輩子面朝黃土背朝天。”一名身穿布衣的農(nóng)家子弟感慨萬千，“多虧了楚王爺創(chuàng)辦西學(xué)堂，讓我們也有機會讀書明理，學(xué)些真本事啊！”

    “就是，咱們農(nóng)家孩子再不用忍受愚昧無知，被人瞧不起了。”另一名學(xué)生也紅著眼睛說，“若非是西學(xué)，我哪能考取功名，光耀門楣啊！”

    在工匠群體中，西學(xué)更是引發(fā)了一場“頭腦風(fēng)暴”。

    “瞧瞧這西洋機械，造型精巧，結(jié)構(gòu)新穎，比之咱們傳統(tǒng)機械強多了！”一名木匠嘖嘖稱奇，擺弄著西洋做的木工刨床。

    “可不是嘛，光是這機床一項，就能使咱們的工效提高十倍不止！”另一個泥瓦匠也跟著感慨，“西學(xué)果真博大精深。咱們得抓緊學(xué)起來，爭取盡快趕上世界先進水平！”

    西學(xué)如漣漪般在民間和官場迅速擴散。僅僅幾個月工夫，大街小巷已是西學(xué)蔚然成風(fēng)。

    而這一切，都要歸功于當(dāng)初力排眾議推動西學(xué)的楚澤。

    “西學(xué)之所以深得人心，全在于能切實解決百姓生計。這才是它立足之本啊！”楚澤談起西學(xué)時如是說。

    這番話，道出了西學(xué)在中原扎根的真諦。畢竟，任何學(xué)問要想深得人心，都必須緊扣百姓疾苦，為他們帶來看得見、摸得著的好處。