元旦過后，日子就無趣多了。

在之后的一兩個星期里，各個任課老師都開始畫重點了。

班上同學們的學習積極性明顯提高了不少，就連許野這種學渣，也都硬著頭皮開始看起了書，但是每次一翻開書，書上的文字就像是催眠符咒一樣，每次看不了多久，就昏昏欲睡。

三個室友里面，李同文是最不怕考試的了，他甚至有些期待，因為輔導員已經說過，獎學金是跟他們的期末考試成績掛鉤的。

張信舟上課的時候都有在聽，他學習能力還行，很多題就算不會做，但只要李同文教他一遍，他就能舉一反三。

至于楊飛，他比許野好不到哪里去，現在也是在臨陣抱佛腳，不過跟許野相比，他最大的優勢在于，他腦子還算好使，書本上的知識他至少能學的進去。

事實上，大多數人的智力巔峰都在高三那一年。

過完高考之后的那個暑假，絕大多數的人智力就開始走下坡路了。

月底的最后一個星期，學校開始放假，這個星期是留給大學生們復習的時間，而這一周也被叫做‘復習周’。

許野每天早上從床上一睜眼，就能看到三個室友都坐在下面安安靜靜的看書。

本來沒太當回事的許野，看到他們一個比一個認真，竟然也感受到一股莫名的壓力。

可等他拿起書想學的時候，就感覺渾身不自在，他覺得是宿舍里的學習氛圍不夠，于是他提議道：“要不我們下午去圖書館看書？”

“行啊。”

“圖書館我還沒去過呢，聽說這個時候，里面全是人。”

“那咱們十一點半去吃飯，十二點鐘去圖書館，那個時候肯定是有座位的。”

“也行。”

李同文其實已經復習的差不多了，聽到許野的話，他轉過身說道：“許野，你要是有不會的，可以問我。”