她慢吞吞從包里翻出來(lái)。

許幼宜一看全空白，眼睛睜的圓圓的，“你一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)啊？”

陸晚糾正：“我還是寫(xiě)了名字的。”

許幼宜：“......”

許幼宜欲言又止，小聲道：“同桌，你既然能在這時(shí)候考進(jìn)來(lái)，說(shuō)明你很聰明的，高考想來(lái)也能備考出個(gè)好成績(jī)。要不這樣，只要你寫(xiě)完作業(yè)，我以后每天都給你帶個(gè)禮物，好不好？要是有不會(huì)的，你問(wèn)我。我就算不會(huì)，也會(huì)弄明白了再教你。”

陸晚想了想問(wèn)：“抄完作業(yè)也算寫(xiě)完嗎？”

“......”許幼宜看著陸晚。

陸晚也看著她。

陸晚有一雙很漂亮的眼睛，無(wú)辜望著別人時(shí)撲閃撲閃的，很少有人能抵得住。

許幼宜被看的紅了臉，挺沒(méi)出息的說(shuō)：“算。但你得會(huì)卷子上的題。給你禮物前，我......我要抽查問(wèn)你的......”

陸晚：“成交。”

沒(méi)多久，趙涵涵回來(lái)了，進(jìn)門(mén)時(shí)有意無(wú)意的掃了眼陸晚的方向，微揚(yáng)著下巴。

不過(guò)陸晚在埋頭補(bǔ)作業(yè)，壓根沒(méi)注意到。

反倒是其他同學(xué)注意到了，頻頻看陸晚，頗有點(diǎn)看熱鬧的意思。

第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)，但駱光杰來(lái)了后，壓根沒(méi)有訓(xùn)陸晚，而是笑瞇瞇的講課。

這讓包括趙涵涵在內(nèi)的都愣住了。

其他課的老師來(lái)了，竟也都是直接開(kāi)講，沒(méi)有提作業(yè)的事不說(shuō)，也沒(méi)有看陸晚。

一眾同學(xué)們更愣了。

許幼宜放了點(diǎn)心，給陸晚寫(xiě)紙條：“太好啦，老師沒(méi)有問(wèn)你作業(yè)，肯定是忘了。你寫(xiě)完回頭交辦公室里，就沒(méi)事了。”

陸晚已經(jīng)寫(xiě)完了。

作業(yè)卷子對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)難度，真寫(xiě)起來(lái)很快就能做完。

就回許幼宜：“我下課去交。”

但下了課先去辦公室的是趙涵涵。

趙涵涵去見(jiàn)駱光杰：“駱老師，陸晚剛來(lái)衡陽(yáng)一中，卻什么作業(yè)都不寫(xiě)，還上課發(fā)呆，昏昏欲睡，一點(diǎn)都不尊重老師們！您怎么都不說(shuō)她呢？早上我收數(shù)學(xué)作業(yè)，她更是都態(tài)度惡劣！”

駱光杰喝著紅棗泡枸杞的溫水，好脾氣的說(shuō)：“涵涵啊，我想你是誤會(huì)了，陸晚同學(xué)還是挺認(rèn)真的，那不一直在補(bǔ)作業(yè)。她剛進(jìn)衡陽(yáng)一中，先前又一直沒(méi)上學(xué)，對(duì)她的要求不用太高，讓她先適應(yīng)兩天趕上進(jìn)度。”

十七班的老師群體實(shí)際有一個(gè)共性，看的開(kāi)。

就陸晚那斷學(xué)三年的情況，能堅(jiān)持到高考就不錯(cuò)了。

其他老師還隱約知道了陸晚是校長(zhǎng)關(guān)心的學(xué)生，更不會(huì)在這最后個(gè)把月去訓(xùn)她得罪校長(zhǎng)，影響自己的教師生涯。

而駱光杰早就知道陸晚在數(shù)學(xué)方面很厲害，對(duì)陸晚不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)更無(wú)所謂。等陸晚適應(yīng)后，再督促她趕緊學(xué)其他科也不遲。

趙涵涵難以置信聽(tīng)到的，剛要開(kāi)口，忽的一頓：“......駱老師您說(shuō)什么，陸晚先前沒(méi)上過(guò)學(xué)？