司雪放下了手上的試卷，忍不住去偷聽(tīng)，想要知道江華跟周吱吱說(shuō)了什么。

    江華也注意到了司雪，他想著司雪跟周吱吱都來(lái)自紅星村，兩個(gè)人又是幼時(shí)的朋友，想讓她幫忙勸勸周吱吱來(lái)到狀元班。

    “司雪，你過(guò)來(lái)。”

    他朝著司雪招手。

    聽(tīng)到江華叫自己，司雪面帶微笑地走過(guò)去，落落大方。

    “江老師。”司雪又看向了周吱吱，“吱吱?！?br/>
    “江老師，您找我什么事？”在周吱吱的面前，她特別自信，江華喜歡天才，喜歡成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，像周吱吱這樣天資愚鈍的人，江華應(yīng)該很討厭。

    “哦，對(duì)了，我希望周吱吱轉(zhuǎn)到狀元班去學(xué)習(xí)，但是我跟她商量幾次，她對(duì)狀元班都沒(méi)有興趣。你跟周吱吱都來(lái)自紅星村，而且也是兒時(shí)的朋友，你跟她分析一下到狀元班的好處?！?br/>
    江華把希望寄托在司雪的身上，希望她能做在周吱吱的面前多提狀元班的優(yōu)質(zhì)資源。

    雖然學(xué)校對(duì)每個(gè)班級(jí)的資源都是公平的，但是有些渠道學(xué)校搞不到的，江華憑借自己的人脈可以搞到名額。

    比如競(jìng)賽各種競(jìng)賽保送，普通班很少有這些資源。

    司雪僵住，聽(tīng)到江老師叫她過(guò)來(lái)的目的，她臉上偽裝出來(lái)的笑容有了裂痕。

    “江老師……您沒(méi)有開(kāi)玩笑吧？”勸說(shuō)周吱吱轉(zhuǎn)到狀元班？周吱吱這么蠢，為什么還要讓她轉(zhuǎn)到狀元班？

    “我什么時(shí)候開(kāi)過(guò)玩笑？”江華一臉嚴(yán)肅，“你告訴她，在狀元班有什么好處？”

    說(shuō)完他看向了周吱吱，希望能從她堅(jiān)定的臉上看到遲疑，只要她出現(xiàn)猶豫的神情，他馬上就能動(dòng)員別人說(shuō)服她。

    但是周吱吱的神色很堅(jiān)定，并沒(méi)有因?yàn)樗脑捑陀修D(zhuǎn)班的想法。

    司雪感覺(jué)到百蟲(chóng)噬心，難受得她抓心撓肺。

    “江老師，吱吱在紅星村的時(shí)候沒(méi)有接受過(guò)好的教育，她現(xiàn)在的能力還跟不上狀元班的進(jìn)度。”