不用說，這位就是宋爺，陸皓明走上前去，抱拳道：“宋爺好。”

宋爺一臉茫然地望著李支書。

李彪介紹道：“這是市教育局的陸皓明主任，組織上派他到我們村來扶貧。”

宋爺抱拳：“小滸村有領導來帶領村民脫貧，天降福音，小滸有幸。”

寒暄幾句，二娃下樓幫著幫廚去了。三人坐下，天南海北地聊起來。

陸皓明心想，自己大學畢業，平時博覽群書，與人聊聊天，就能看出別人的知識水準，眼界格局。

可讀萬卷書不如行萬里路。與宋爺聊天，他暫時還沒找出任何破綻。

比如宋爺說，他們這村叫小滸村。一般陌生人初來，總讀成“水滸傳”的“hǔ”。聽當地人念多了，才念成“xǔ”。

因為“滸”作為地名時，就應該念“xǔ”。

這一點，陸皓明當時也有點困惑，以為鄉里人讀白文，念字念半邊。也就隨鄉入俗，跟著大家念“小許村”

從地名談起，宋爺就說起“滸”字來，說“滸”這個字呢，表示離河邊不遠，土地肥沃，易于耕種的地方。

說明歷史上，小滸村種田捕魚，人們過著比較富裕的生活。

今天有勞陸隊長來扶貧，只能說明農耕社會，在工業文明中變成了貧困的代名詞。

漁歌唱晚，雁陣驚寒，越詩意越落后。陸隊長能幫助小滸村，他這個退休老頭一定鼎力相助。

宋爺這番開場白式的歡迎詞，讓陸皓明心中大吃一驚。原以為陶之春在任何場合說話，都是游刃有余。

比起宋爺來，陶之春還差個層次。

宋爺這開場白，既有知識性，又有趣味性。更重要的是，不卑不亢，既表達了對陸皓明的歡迎，又解釋了小滸村在歷史上還是不錯的，是魚米之鄉。

陸皓明聽完，笑道：“宋爺不愧學富五車，見多識廣，一見面就給介紹了村史。有您這樣的鄉賢。我一定為村上的發展盡最大的努力。”