她當時只說考慮考慮，結果肖玲把親戚帶到她家里來拜訪。

肖玲那親戚是女的，長相又老又丑，胖得像就是個充滿了氣，鼓脹脹的氣球。加上年紀有五十二，三了。又只有高中文化。

郭萍當時覺得要放只能放辦公室。估計放這么一個進去，田校長一百個不愿意。但這忙只能幫，就一定只能強迫田校長接收。

想不到林君雨從一中辦公室調了出來，她就有了理由，可以立即補這個缺。如果田校長覺得這個人太差，就可以與校圖書館換一個年輕一點的到辦公室來。

想到這兒，郭萍覺得陸皓明的要求不算什么要求了，加上陸皓明抓作風建設以來，局里干部的服從意識普遍提高。

于是，爽快地說：“把文體科換到三樓去吧?！?br/>
兵貴神速，次日，陸皓明上班，就召集大家開會。他說：

“以后，我們要擴充到8個人。桌子都擺不下，我請示了郭局長，從局里再調劑兩間房子給我們。

一間做辦公室，一間改造成一個小會議室。請桂生同志與后勤科莫科長聯系，大家就齊心協力，把調劑好的房間打掃干凈，購置桌椅。

會議室不要搞什么主席臺，弄成?圓形會議桌就行了。”

過了一個星期，內設機構的文件批了下來。設教學部、考核部、辦公室。但有一件事讓他為難了。

素質辦只有他一個領導，要任命內設機構負責人，難道是他一個人決定，下個文件就行了？

雖然歸口屬教育局，但這個機構又是單獨分設，人、才、物都不歸教育局管。于是，他就聯系了組織部費部長，說要向他匯報工作。

這天下午，費部長在辦公室接待了陸皓明。

陸皓明說：“我沒有一個副職，任命科室負責人，怎么研究？”

費部長也覺得是個問題，把懂業務的常務副部長郝利平找來商量。

郝副部長笑道：“一個人當然不能研究人事。但你上面有個領導小組啊，你就報請領導小組的組長副組長，請他們簽字同意就行。”