心中不免狐疑，難道孫校長之前也有孩子走失過？

“五六歲的我可以試試。”

孫校長因為這句話，心情起伏澎湃，他下意識地想要從口袋里摸支煙出來，只是摸了一空后，才想到，他這煙早就戒了。時聽雨一向觀人于微，此時看孫校長的表情，便知道自己估計猜的八九不離十了。

這種事情，她沒有主動開口應承什么。

畢竟不知道當初孫校長經歷過什么，若是不小心戳到了對方的痛處那就不好了，等對方需要的時候自然會開口的。

接下來，兩人雖然并肩而行，但孫校長很明顯地有些不在狀態。

在去校長室和托兒所的交叉口，時聽雨道：“校長您先回去，我接了孩子就過去。”

孫校長后知后覺地點點頭，先時聽雨一步回了校長室。

此時的校長室空無一人，孫校長坐在辦公桌后，神色恍惚。

若真的能如時老師說的那樣，根據孩子幼兒時候的照片還原出孩子成人后的模樣，那么他的孩子是不是就找回有望了？

他除了一個女兒，還有一個兒子的。

他小兒子是六六年的時候，因為動亂被弄丟的。

當時他小兒子還只有六歲，算算時間已經十二年過去了。

六六年的時候，他正值而立之年，如今十年的運動早已結束，而他也四十二歲了。

若此時小兒子還在身邊，也是個十八歲的大小伙了。

不知不覺，孫校長的眼眶紅了起來。

若是時聽雨知道孫校長只有四十二歲肯定是要吃驚的，當初第一次見到孫校長的時候，她以為對方已經五十了。

尤其是孫校長兩鬢的頭發均已花白，著實不像是只有四十出頭的模樣。

看起來比她爸媽的年紀都大。

可見苦難能夠把人消磨成什么樣子。

知道孫校長跟對方約定的時間是半個小時，時聽雨接了孩子后就往校長室去。

深深坐在小竹車內，時不時有路過相熟的學生跟他打招呼。

凡是叫到深深的，小家伙通通笑臉以對。

時聽雨也不知道這孩子的性格像誰，她是個有些社恐的人，她家老陸也不是個奔放的，難道她和老陸同志負負得正了？

不待她思考出什么結果，校長辦公室已經近在眼前了。

校長辦公室在二樓。

時聽雨一手抱著娃，一手拎著小竹車，健步如飛。

感謝這兩年不間斷地體能和武術訓練，讓她此時能夠左拎右抱爬上二樓而游刃有余不帶大喘氣。

深深跟校長已經很熟悉了，看到孫校長，他已經可以奶聲奶氣地喊爺爺了。

這還是她和陸衛國兩人不時教一教的結果。

想讓深深提前學會喊爺爺奶奶，到時候不至于回老家時，不知道怎么喊人。

陸父陸母可是惦記小家伙好久了。

孫校長把對走丟了孩子的感情移情在了深深身上，所以才會記得給深深買玩具，時不時還會去看看他。

見到時聽雨和孩子，孫校長也從悲傷的情緒中回過神來。

他悄悄地擦了下眼角，笑著抱起了深深，跟他玩起來。

如今的深深已經快一周歲了，能夠簡單地說一些詞，這個時候跟他講話那是有問有答的，十分好玩。

那邊孫校長正在跟深深玩，辦公桌上的電話就響了，時聽雨接了起來。

打電話的是《京市日報》的主編，時聽雨也算是跟報社出版社之類打過交道的人，倒也不顯得局促。