劉徹和武則天的對話，引起其他各朝皇帝濃厚的興趣，他們也想知道科舉制度。

    要是他們大漢也可以搞科舉考試制度，那想必可以給朝廷培養一大批的人才。

    由于各地官員舉薦人才的數量有限，這就導致名額基本上被各地的士族占據，普通人根本就得不到舉薦名額。

    “戶口由唐高宗時期的380萬戶，增加到武則天時期的615萬戶。”

    “武則天為了推廣先進的農業生產經驗和生產技術，組織農學專家編撰了《兆人本業記》頒發到州縣，作為州縣官勸農的參考。”

    “凡有諫詞或冤屈者，都可以不受限制地到朝堂擊鼓，朝廷將受理并上奏，以保證下情上達，了解更多的諫言。”

    “主播先從積極的一面來說，武則天在政治方面做到了重用人才和廣開言路這兩點。”

    武則天：@劉徹，科舉制度內容繁多，朕一兩句話也說不清楚，武帝還是詢問主播吧，可以請主播詳細介紹一下科舉制度，朕正好也可以看看后面朝代的科舉制度是怎樣的，說不定可以借鑒一二。

    “武則天重視人才的選拔，認為一個國家的強大不僅僅靠一個人的力量，而是需要有才能的人共同努力。”

    正是因為有魏征時刻提醒他的言行，他才能時刻保持警醒。

    “因此直言敢諫在朝中蔚然成風，使下情得以上達，這對于改革弊政、促進政治清明起了很大的作用。”

    “武則天在政治方面的措施除了重用人才外，還有一個很重要的，那就是廣開言路。”

    “武則天通過各種途徑扶植庶族地主官僚，從庶族地主中搜羅更多的人才，擴大其統治基礎。”

    “而且武則天還開創了殿試制度，以改革普通考試制度的弊端。”

    “武則天除了政治方面的措施，在經濟方面也有不小的建樹。”

    她這一生充滿了爭議，是非功過留待后人評說。

    陛下大力發展科舉考試來選拔人才，而他也正是通過科舉考試得到了陛下的重用。