崽崽聲音洪亮，小奶音那叫一個歡快。

“對呀！孫老師，崽崽畫的九頭鳥！”

孫老師：“啊？”

小朋友們齊齊看向崽崽。

不少小朋友告訴崽崽。

“崽崽，鳥只有一個頭，你畫錯了！不能你畫了幾個頭，就叫幾個頭的鳥！”

崽崽據(jù)理力爭。

“不是的，崽崽畫得就是九頭鳥，九頭鳥就是有九個頭！”

小朋友們覺得崽崽說的不對。

“不是，崽崽，鳥都只有一個頭！沒有叫九頭鳥的，我家有鸚鵡！只有一個頭。”

“我爺爺養(yǎng)了一只山雀，也只有一個頭！

“我奶奶養(yǎng)的畫眉，也只有一個頭！”

“我外公養(yǎng)的八哥！也只有一個頭！而且好聰明，什么都是一教就會。”

“我家的鸚鵡也是！學什么都特別快，早上還能叫我起床上學！”

……

小朋友們七嘴八舌，崽崽想說話解釋都沒機會插嘴。

一直到小朋友們發(fā)現(xiàn)崽崽沒說話，這才停下來看向她。

一個小朋友開口。