兩人一前一后進(jìn)教室。

    秦恒坐下，從抽屜里拿出一本筆記本，拍了拍季晴的肩膀，“這幾次生物課，我記的重要的筆記?！?br/>
    季晴接過(guò)筆記本。

    秦恒早就學(xué)完生物，根本不用聽(tīng)什么課，更不用做筆記。

    這筆記是為她做的。

    “謝了?！?br/>
    等季晴轉(zhuǎn)過(guò)身之后，楊迅激動(dòng)地問(wèn)秦恒：“你們和好啦？”

    “我們又沒(méi)吵架，哪來(lái)的和好之說(shuō)？”秦恒推開(kāi)他抓住胳膊的手。

    楊迅雙手合十，“謝天謝地，你終于把大小姐哄好了?！?br/>
    秦恒沉默地看著季晴的背影。

    確切說(shuō)來(lái)，他也不知道怎么怎么哄好了季晴。

    是因?yàn)樗忉尩哪欠拞幔?br/>
    如果是那番話將她哄好的，那楊迅之前說(shuō)的“吃醋”的假設(shè)就成立了。

    季晴真的因?yàn)樗⒓于w晚星生日會(huì)而吃醋了嗎？

    期末考試最后一個(gè)科目。

    秦恒提前從考場(chǎng)出來(lái)。

    走到一樓和二樓之間的拐角處，他聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話。

    說(shuō)話聲音不大，但他很快就辨認(rèn)出說(shuō)話的人是誰(shuí)。