這句話恰好被路過(guò)的小鈴鐺聽(tīng)見(jiàn)了。

她腳步一頓，直接推門而進(jìn)，里面的談話聲瞬間截止。

她挑眉，“怎么不說(shuō)話了？剛剛不是說(shuō)的很開心嗎？嗯？怎么我一來(lái)就不說(shuō)了？”

幾個(gè)人絲毫不懼，還反問(wèn)道：“不用裝無(wú)辜了，你不知道怎么回事嗎？”

“我確實(shí)知道，但是不知道有人能這么無(wú)恥的造謠，羅教授多大年紀(jì)了，還堅(jiān)守崗位，你們沒(méi)腦子的嗎？這些話都說(shuō)得出口？”

那些說(shuō)她的風(fēng)涼話，她可以完全忽略，也不在意。

但是涉及到羅爺爺，她忍不了。

“若要人不知除非己莫為，不然你怎么解釋？你一個(gè)借讀生，為什么總是能得到羅教授的指導(dǎo)？你壓根就不是學(xué)國(guó)畫的，憑什么享受優(yōu)待！”

“怎么，享受優(yōu)待一定是因?yàn)辇}齪的事嗎？羅老師我當(dāng)成爺爺看待，沒(méi)想到你們腦子這么惡心，我算是開眼了。”

“你！”

“而且，你們就只想到色嗎？沒(méi)想過(guò)錢？興許我超級(jí)有錢，請(qǐng)羅老師單獨(dú)教學(xué)不可以嗎？”

幾個(gè)人被噎住了。

確實(shí)。

他們都沒(méi)想過(guò)還有這個(gè)可能。

也許，造黃謠是對(duì)女生最惡意的揣測(cè)，也是最能傷害人的話語(yǔ)。

小鈴鐺看他們表情就知道了，“果然，嘴巴不干凈，心也臟，我會(huì)把這件事告訴老師的。”

“你！你別囂張了，有人看見(jiàn)羅老師和你舉止親密！”

“證據(jù)呢？”

“有人證！”

“誰(shuí)？”

那個(gè)人脫口而出：“趙雪芳啊！”

說(shuō)完就捂住了嘴。

小鈴鐺還疑惑了一下，后知后覺(jué)的想起來(lái)趙雪芳是誰(shuí)。

難以置信。

“我沒(méi)得罪她吧？這種話都說(shuō)得出口啊？”

“她親眼看見(jiàn)了。”

“明白了。”

她轉(zhuǎn)身往外走。

“你去哪里！”

她沒(méi)回答，只是一貫甜美的臉上涌現(xiàn)出淡淡的殺機(jī)。

她挨個(gè)教室去找。

這番舉動(dòng)還引來(lái)了不少人注視。

她幾乎找遍了整個(gè)藝術(shù)樓，最后倒是在油畫系的教室見(jiàn)到熟人。

“咦？小師妹，原來(lái)你在這里啊！”

是之前有過(guò)一面之緣的師姐，叫宣妃。