驚訝的人不少，可當(dāng)羅老把畫(huà)作都呈現(xiàn)出來(lái)后，沒(méi)人有意見(jiàn)。

在一眾畫(huà)作中，那副簡(jiǎn)單的花鳥(niǎo)圖格外明顯。

沒(méi)有特別高深的技藝，但線條流暢隨意，像是無(wú)意間留下的一筆，卻是無(wú)數(shù)人怎么都學(xué)不會(huì)領(lǐng)悟不了的意境。

羅老沒(méi)有太多的評(píng)價(jià)，只說(shuō)了一句：“她學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)不過(guò)二月有余。”

這一句話令不少人面露慚愧。

普通人和天才之間的壁壘，一目了然。

羅老看著他們，忽然加重了聲音，“你們覺(jué)得這是因?yàn)樘熨x嗎？”

有學(xué)生應(yīng)了聲，“她是ling，天賦太強(qiáng)了，我比不了。”

羅老卻搖搖頭，看向國(guó)畫(huà)系的學(xué)生，道：“你們應(yīng)該更清楚她的付出，說(shuō)說(shuō)看，還是天賦嗎？”

國(guó)畫(huà)系的學(xué)生低下頭，說(shuō)不出話來(lái)。

只因，當(dāng)時(shí)的江念瑾是他們之中最認(rèn)真的，永遠(yuǎn)最早到畫(huà)室，最晚離開(kāi)，連習(xí)作都永遠(yuǎn)比別人多。

剛?cè)雽W(xué)，新生們基本都沉迷在大學(xué)各種活動(dòng)中，心思浮動(dòng)，若不是因?yàn)檫@次比賽有十萬(wàn)塊獎(jiǎng)金，恐怕他們都不會(huì)定下心創(chuàng)作。

驟然回首，自責(zé)和心虛的情緒涌上心頭。

“傷仲永的故事大家都聽(tīng)過(guò)，自視甚高的人永遠(yuǎn)不會(huì)有好結(jié)果，若說(shuō)天賦，在座的各位哪一個(gè)不是被人稱天才？從藝考千軍萬(wàn)馬中走出來(lái)，沒(méi)有哪一個(gè)蠢笨的，既然如此，為什么要用天賦來(lái)麻痹自己的落后？我很失望，作為學(xué)生，最核心的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而不是將心思放在別的事情上......”

羅老絮絮叨叨的說(shuō)了很多話，狠狠的敲一敲他們。

在開(kāi)始前，羅老就問(wèn)過(guò)小鈴鐺的意見(jiàn)，介不介意公開(kāi)身份，他想借此給學(xué)生們上一課，最近人心浮動(dòng)厲害，希望將他們驚醒，專心沉醉畫(huà)畫(huà)中。

小鈴鐺沒(méi)有拒絕，她準(zhǔn)備退學(xué)了，那么公開(kāi)身份也不要緊。

才有了現(xiàn)在這一幕。

幾乎在羅老說(shuō)完，眾人鴉雀無(wú)聲，臉上的神情或醒悟，或后悔，或慚愧，人間百態(tài)，各不相同。

直至頒獎(jiǎng)結(jié)束，羅老還邀請(qǐng)小鈴鐺上臺(tái)和大家說(shuō)些話。

她沒(méi)怯場(chǎng)，自覺(jué)走到了中間。

眾人抬頭目不轉(zhuǎn)睛的看著她。

“你們好，我就是ling，我的真名叫江念瑾，機(jī)緣巧合下和羅老師認(rèn)識(shí)，拜師學(xué)藝，我一直都覺(jué)得繪畫(huà)不分種類，每一個(gè)類別都是描述畫(huà)家心境的表達(dá)......”

她的聲音很好聽(tīng)，也沒(méi)有說(shuō)那些官方的強(qiáng)詞，而是說(shuō)了很多自己早年經(jīng)歷的事，怎么取得突破，怎么在困境瓶頸中突破。

這些話都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)人都聽(tīng)得很認(rèn)真，有些人還拿出手機(jī)記下來(lái)。

說(shuō)到了后面，小鈴鐺沒(méi)有隱瞞自己會(huì)退學(xué)的決定，并勉勵(lì)大家不要放棄進(jìn)步。

明明只是樸素的言語(yǔ)，但從她的嘴里說(shuō)出來(lái)，加之前面發(fā)生的種種事情，都令眾人內(nèi)心震撼。

“最后，我想和大家說(shuō)一句，你只管努力，我們頂峰相遇。”

話落，死寂。

不知是誰(shuí)第一個(gè)鼓掌，緊接著雷鳴班的掌聲響徹畫(huà)館。

小鈴鐺深深的鞠躬彎腰，走下臺(tái)。

這一刻，她給無(wú)數(shù)學(xué)生留下深刻的記憶，在這些學(xué)生之中，有的在未來(lái)大放光彩，功成名就，仍然在會(huì)在介紹采訪時(shí)，說(shuō)起這一天的場(chǎng)景，以及那句頂峰相遇。