大帝安德烈的臉色黑沉沉的，冷冷的盯著秦王。

訓(xùn)練停下來(lái)的學(xué)員們也看過(guò)來(lái)，不知道到底發(fā)生了什么事，但都看見(jiàn)助教瞬間放翻兩名教官。

好強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，這是助教？

怎么打教官跟打狗似的，對(duì)方完全沒(méi)有還擊的力量。

“怎么，不讓人說(shuō)話？”秦王高聲道：“所有學(xué)員都在這里看著，你作為總教官，總該問(wèn)清楚因?yàn)槭裁础！?br/>
對(duì)，學(xué)員都在，都在看著。

為什么助教要打教官，總得有個(gè)說(shuō)法，不然就要多想了。

安德烈皺起眉頭，他知道秦王在搞事，可一下子把學(xué)員拉上了，直接就把自己架住了。

但是無(wú)所謂，后面都可以解釋。

持槍衛(wèi)兵來(lái)了，要把秦王七個(gè)人帶走。

“嘩！嘩！嘩！——”

王戰(zhàn)等十多名龍炎來(lái)了，形成2個(gè)重裝戰(zhàn)術(shù)小隊(duì)，臉上戴著紅底黑龍面罩，散發(fā)著讓人窒息的威壓感。

“嘩啦！”

出槍、架槍、占據(jù)有利地形，一氣呵成。

沒(méi)人說(shuō)話，只有沉默，但態(tài)度表明一切。

如果敢抓秦王七個(gè)人，他們會(huì)毫不猶豫開(kāi)戰(zhàn)！

“為什么打架？”安德烈冷聲問(wèn)道。

抓不走了，否則會(huì)出大事。

“你代號(hào)大帝，我的代號(hào)也是大帝；你的職務(wù)是總教官，我的職務(wù)是助教……”

秦王不說(shuō)為什么，開(kāi)始掰扯代號(hào)的問(wèn)題，在拖延時(shí)間。

“為什么打架？”安德烈眼神冷漠。

“為什么打架？我不服！”秦王高聲道：“實(shí)力不如我的做教官，老子卻做助教……”

他看了眼東面。

校長(zhǎng)德?tīng)枌④姼s瑟王趕來(lái)了，臉色陰沉的可怕；喬治王子也趕來(lái)了，左手拿著香蕉，右手拿著冰鎮(zhèn)椰子水。

香蕉是給自己吃的，冰鎮(zhèn)椰子水是給雷震帶的。

“好，校長(zhǎng)來(lái)了。”秦王盯著德?tīng)枌④姶舐晢?wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)校長(zhǎng)，這里的教官有沒(méi)有進(jìn)行過(guò)測(cè)訓(xùn)？有沒(méi)有真正進(jìn)行過(guò)極限體能訓(xùn)練？”

一番話問(wèn)住了德?tīng)枌④姡瑔?wèn)住了約瑟王，也問(wèn)住了安德烈。

這種極限體能訓(xùn)練得有試訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，否則根本不知道極限在哪里，極限的表現(xiàn)是什么樣的。

更不會(huì)清楚極限的反應(yīng)是什么樣，也不明白如何有效突破、階段調(diào)整。

當(dāng)初他們?cè)邶堨捅焕渍鸩倬毜臅r(shí)候，極限體能的各方面表現(xiàn)、數(shù)據(jù)全都一清二楚。

這些東西很重要，教官會(huì)根據(jù)情況調(diào)整。

哪怕一個(gè)大腳丫子把人踹倒在地，看起來(lái)很殘忍，但摔倒的十來(lái)秒，就是給隊(duì)員做調(diào)整的機(jī)會(huì)。

“助教，這不是你該關(guān)心的問(wèn)題。”德?tīng)枌④妳柭暤溃骸傲⒓措x開(kāi)，否則嚴(yán)懲不貸！”

“嚴(yán)懲不貸可以，我就想問(wèn)教官們有沒(méi)有對(duì)極限體能進(jìn)行過(guò)測(cè)訓(xùn)。”

“所有的學(xué)員，包括我們助教，都知道什么叫測(cè)訓(xùn)，請(qǐng)問(wèn)教官們有沒(méi)有測(cè)訓(xùn)數(shù)據(jù)？”